Perfiles Docentes

LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

CUESTIONES BASICAS I

ANALISIS DE LOS

DIFERENTES TIPOS DE DOCENTES

NOMBRE DEL MAESTRO: ERNESTO RODRÍGUEZ PÉREZ.

NOMBRE DE LA ALUMNA: JENNY MARITZA FUENTES

CATALÁN.

CHILPANCINGO, GUERRERO; A 16 DE MARZO DEL 2013.

Introducción

El objetivo principal de este análisis es el de identificar los diferentes tipos de docente que

existen, que son los no comprometidos el maestro natural y el maestro artista, que están

desfasados en cuanto a educación se refiere, porque los tiempos han cambiado, ya no se

debe de “llenar” la cabeza de conocimientos, ni tampoco “repetir” en la adquisición del

conocimiento (saber hacer).

Estos dos tipos de docentes están catalogados, como “genios”, en su materia y así se

sienten no van más allá de lo permitido o establecido, únicamente les gusta quedarse

clasificados así como “maestros modelo”.

También hay maestros medio comprometidos con su labor y dentro de estos están el

buen maestro y el maestro científico, docentes que piensan que enseñar es para que sus

alumnos aprendan y que el alumno aprende a base de lo que se expone. Estos maestros

son como una guía para el alumno y que todo el conocimiento está en la mente del

profesor, porque ellos lo deciden todo.

Se encuentra también la categoría de los maestros comprometidos que es el maestro

animador-terapeuta, que es el que se preocupa como formar y educar al mismo tiempo. El

que va más allá de lo permitido, el que se involucra con el alumno, que está pasando con

él, que es lo que le impide al joven a aprender. Es un docente que esta consiente que el

proceso pedagógico es un constante interactuar con otros sujetos, que pueden tener otras

o menos experiencias, con diferentes conocimientos; pero con actitudes y capacidades

iguales o superiores a las de él. Es un docente muy capaz humano ante todo y que ama

su profesión porque busca las estrategias para ayudar a canalizar la problemática y busca

posibles alternativas de solución.

Por último, el profesor totalmente comprometido con su tarea el maestro profesional, es

una excelente persona en toda la extensión de la palabra, esta consiente de su labor. Ya

que hace la reflexión de cómo va trasmitir el conocimiento a sus alumnos y alumnas, lo

que lo lleva a diseñar sus cursos y estrategias didácticas que va implementar con todos y

cada uno de los jóvenes, siempre con una actitud de entusiasmo y buena vibra a lo que

hace, aplica todo lo que le enseñaron en su vida escolar, añade sus experiencias que ha

acumulado a lo largo de su vida personal y profesional , y toma lo bueno y lo aplica con el

fin de transmitir un conocimiento nuevo basado en sus propias experiencias.

Es un docente que la investigación-acción la entiende como reflexión y estudio continuo

–antes, durante y después-, lo cual lo lleva a hacer ajustes o modificaciones en el diseño

de sus prácticas concretas de enseñanza-aprendizaje a partir de los resultados obtenidos

en su diaria labor dentro del aula.

El Profe

Nos relata la historia del maestro Sócrates, que es un ser humano increíble ya que

cuenta con muchas cualidades que varios de nosotros quisiéramos. Un maestro

que aunque con las mayores adversidades que se le presentan es una persona

optimista y positiva.

Estas dos escenas que usted, nos presentó las ubico una dentro del Maestrotradicional

, ya que es un profesor que se rige por dos principios fundamentales:

a) Disciplina

b) Respeto

Y la otra con el Maestro animador-terapeuta . Docente que se preocupa por

como formar y educar al mismo tiempo, qué enseñar, por qué y para que enseñar

como involucrar al estudiante dentro del proceso pedagógico; así como también el

de preocuparse y apoyarlo a resolver la problemática personal, familiar y social del

alumno.

Película que se filmó en el año de 1971, que en ese entonces el maestro era visto

como la figura máxima digna de respeto y era comparado con los sacerdotes,

comisarios de las comunidades y localidades apartadas.

La Sociedad de los Poetas Muertos

Es la historia de una Academia Welton, de enseñanza tradicional la cual se rige

por 4 principios fundamentales que son:

a) Tradición

b) Honor

c) Disciplina

d) Excelencia

A la cual llega un maestro de Literatura llamado Joan Keating, que fue alumno de

esta institución, llega a revolucionar con los métodos de enseñanza que

implementa y los cuales hacen despertar la curiosidad en los jóvenes y los lleva a

ir más allá de lo establecido por las normas del internado.

Ubico a tres tipos de maestros:

Maestro Natural, que su único objetivo es trasmitir un saber, cumplir un horario,

un programa escolar y su principal objetivo es el “llenar” de conocimiento a los

alumnos. Se refleja en las primeras imágenes de los dos primeros maestros.

Maestro Artista , si le interesa la participación de los alumnos como sujetos

activos y no reflexivos en la adquisición del saber hacer. Este compañero de

trabajo quien primero lo critica por su manera de trabajar, después adopta el

mismo método de enseñanza.

Al maestro Keating, lo situó en dos tipos de maestros animador terapeuta y

maestro profesional; a sus discípulos los invita a alcanzar sus sueños a ser

espontáneos y disfrutar la vida, pero de manera responsable. A ser pensantes

libres, provoca en ellos la inquietud de aprender y conocer más, la rima y métrica

de la poesía la ejercen con ritmo, los lleva a conocer su verdadero yo. Les dice de

manera enfática: Carpen Diem- Aprovechen el Día. Se da un verdadero

aprendizaje significativo en todos los aspectos de manera sutil, al momento de que

es despedido de la escuela y va a recoger sus cosas al aula sus alumnos le gritan:

¡Oh capitán, mi capitán!

Es cuando él se da cuenta que valió la pena su esfuerzo, y se aleja con una

sonrisa de satisfacción por todo lo que logro con todos y cada uno de sus

alumnos.

Con Ganas de Triunfar

Es la historia de un profesor que se llama JAIME A. ESCALANTE “Kimo”, el

cual llega a su nuevo trabajo en el en el Colegio GARFIELD en el cual se

suponía iba a dar clases de ciencias de la computación pero

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