Plan a distancia

LENGUA MATERNA ESPAÑOL

CONOZCO MAS SOBRE ANIMALES

ETAPA 3 Y ETAPA 4

OBJETIVO

Registra en notas lo más relevante del tema seleccionado para apoyar su exposición.

PAGINAS

Lengua Materna Español Sep. 100- 107

Ortografía: 44- 47

Lectura: 108-111

INSTRUCCIONES

1.- lee cuidadosamente las paginas de tu libro y respóndelas adecuadamente como se te pide.

2.- Lee tu libro de lecturas en voz alta, respetando puntos y comas, de la lectura escribirás que fue lo mas que llamo tu atención y de que trato el cuento, realizaras un dibujo.

3.- Realiza todos tus ejercicios correctamente y limpios.

4.- Mira el video siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=D-65uqx_gHA

5.- Tu apunte y el video es la versión final del tema, ahora solo tendrás que realizar tus ejercicios.

6.- Todas tus tareas deben ser realizadas en el apartado según la materia y con instrucciones.

APUNTES

El águila

• Las águilas son de los animales más admirados en el mundo, además de ser un símbolo que representa la libertad y el poder. Existen más de 60 especies de águilas, de las cuales la mayoría se encuentran en Eurasia y África.
• 3 datos curiosos de las águilas.

1.- debido a las contaminaciones y cazas, las águilas se están extinguiendo poco a poco.

2.- las águilas son las aves presas más grande, sin contar los buitres.

3.- Para atraer a su pareja realizan un vuelo espectacular con giros peligrosos.

EJERCICIO

Aprendiendo más sobre el águila

1.- Escribe dos preguntas por cada ficha bibliográfica y respóndelas, esa información será la final para la exposición.

¿De qué animal estamos hablando?

¿Dónde es su habitad del águila?

¿Qué come el águila?

Menciona un dato curioso sobre el águila.

¿Cuánto mide el águila y de qué color es?

¿Cómo harías para cuidar el águila?

TAREAS 

TAREA- EVIDENCIA 1

2.- En un ahoja de carpeta escribe lo que más te interesa del águila, un dato curioso de la misma y realiza un dibujo de ella (todo debe ser hecho por ti)

MATEMATICAS

OBJETIVO

Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.

PAGINAS

Matemáticas SEP: 96-98

Reflexivas: 77-78 / 30-31

INSTRUCCIONES

1.- Realiza las páginas de tus libros con mucho cuidado y haciendo todo lo que se te pide.

2.- observa los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=6H-KGTY8-xw

https://www.youtube.com/watch?v=tbeMmc-gi8M

3.- Todas tus tareas deben ser realizadas en el apartado según la materia y con instrucciones.

APUNTES

CAPACIDAD

1.- Capacidad: Espacio que ocupa un líquido dentro de un recipiente es decir cantidad de agua que ocupa cada recipiente.

EL LITRO

2.- Un litro es lo que se utiliza para medir cuanto liquido hay en las botellas, unidad de volumen del sistema internacional de símbolo l o L.

3.- Para medir capacidades menores que 1 litro utilizamos

El medio litro ½ L

El cuarto de litro 1/4L

1 L tiene 2 medios litros. 1L= 1/2L + 1/2L

1L tiene 4 cuartos de litro. 1L= ¼L + ¼L + ¼L+1/4L

EJERCICIO

1.-Realiza el dibujo de 2 objetos o recipientes que tengan la capacidad de un litro.

2.- Resuelve lo siguiente fíjate en los recipientes y completa. [pic 1]

Con una jara puedo llenas _____ vasos.

Con un vaso puedo llenar ___ tazas.

Dos vasos pueden llenar ___ jarra.

Con cuatro tazas puedo llenar ___ jarra.

Con un vaso y dos tazas puedo llenar _1_ jarra

3.- Escribe el nombre de 4 productos que tu conozcas que se vendan por litro en las tiendas o supermercados.

TAREAS 

EVIDENCIA 1

Realiza en una hoja de carpeta con nombre, fecha completa, con bonita letra, una lista de 3 productos que encuentras en una tienda, 1 con la capacidad de un litro, otro con la capacidad de 2 litros, otro con la capacidad de ½ litro  y realiza un dibujo de cada uno.

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