Planeacion

Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito

IV Lenguaje y comunicación Describir un proceso Estudio Identificar las etapas de elaboración de un producto y redacta un texto para describir ese proceso.

APRENDIZAJES ESPERADOS: TEMAS DE REFLEXION :

Emplea encabezados y recuadros para identificar información específica.

• Toma notas y recupera su contenido.

• Atiende al orden de los acontecimientos en un proceso.

• Reconocen la organización a través de recursos gráficos de los pasos de un proceso.

• Atiende al uso de mayúsculas al inicio de cada oración.

• Usa la correcta separación gráfica de palabras.

• Verifica la ortografía usando los textos fuente como referencia.

• Explica un proceso cuidando la secuencia de la información presentada.

• Identifica los elementos informativos más importantes en un proceso, y las maneras en que se indica el orden temporal de los mismos.

• Usa palabras de enlace: “primero”, “segundo”, “tercero”, “finalmente”, “para que”, “cuando” en la descripción de un proceso. • Elementos informativos más importantes en un proceso, y las maneras en que se indica el orden temporal de los mismos.

• Uso de palabras de enlace: “primero”, “segundo”, “tercero”, “finalmente”, “para que”, “cuando”.

• Uso de verbos en presente de indicativo.

• Uso de puntos para separar oraciones.

• Uso de comas para enumeraciones.

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