Planeacion

lunes 15 de octubre

9:00-9:20 Activacion fisica

9:20-9:40 Clase de musica

CAMPO FORMATIVO: Desarrollo fisico y salud

ASPECTO: Promocion de la salud

COMPETENCIA: Practica medidas basicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, asi como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.

APRFENDIZAJE ESPERADO: Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades.

9:40-10:20

• Se les cuestionara alos niños de quien se lava los dientes y cuantas vecces.

• Les explico porque es importante lavarse los dientes y sus consecuencias de no hacerlo.

• Luego se les dara una hoja blanca para que ellos usen su imaginacion y dibujen un ccepillo, una pasta y un diente.

10:20-10:30 LONCHEAR

10:30-11:00 RECESO

11:00-11:20

• Les contare una historia o cuento que hable de las consecuencias de no lavarse los dientes.

11:20-12:00

• se les dara una hoja dividida con una diente sano y un diente picado.

• les repartire recortes de cosas que son saludables para tus dientes y cosas que los dañan.

• los niños tendran que identificar las cosas que son saludables para tus dientes y pegarlas en el lado que esta el diente saludable y identificar lo que daña sus dientes y pegarlas al lado del diente picado.

martes 16 de octubre

9:00-9:20 Activacion fisica

9:20-9:40 Cantar la cancion del animal raro

CAMPO FORMATIVO: Exprecion y apreciacion artistica

ASPECTO: Exprecion y apreciacion visual

COMPETENCIA: Expresa ideas, sentimientos y fantasias mediante la cracion de representaciones visuales, usando tecnicas y materiales variados

APRENDIZAJE ESPERADOS: Experimenta con materiales, herramientas y tecnicas de la exprecion plastica, como acuarela, pintura dactilar, acrilico, collage, crayones de cera.

9:40-10:20

• combinacion de colores

• se les dara pinturas de los colores primarios a los niños

• ellos tendran que experimentar y tendran que mezclar con sus dedos parea tener que descubrir otros colores (verde, naranja y morado)

• tenran que fijerse bien que colores utilizaron para crear otros colores

10:20-10:30 LONCHEAR

10:30-11:00 RECESO

11:00-11:20

• trabajaran con el arte del soplado

• les dare una hoja blanca y un pedaso de popote y las pinturas quee ya habian utilizado

• los niños vasiaran gotas de pinturas a la hoja y con elo popote soplaran y usaran su imaginacion para crear nuevas figuras

11:20-12:00

• con el mismo travajo van a travajar pero ahora definiendo su dibujo con un pincel

• despues ce les dara una hoja en blanco y pintaran combinando colores pueden dibujar arboles, carros, pelotas, etc.

miercoles 17 de octubre

9:00-9:20 Activacion fisica

CAMPO FORMATIVO: Exprecion y apreciacion artisticas

ASPECTO: Expreciacion y apreciacion visual

COMPETENCIA: Expresa ideas,

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