Planeaciones

HISTORIA

BLOQUE 2 • MESOAMÉRICA

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICOS

• MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA

• FORMACIÓN DE UNA CONCIENCIA HISTÓRICA PARA LA CONVIVENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS

• Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C. PANORAMA DEL PERIODO

UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS.

Distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO

• ¿Cuál es el legado cultural de los pueblos mesoamericanos?

CULTURAS MESOAMERICANAS: OLMECA. MAYA. TEOTIHUACANA. ZAPOTECA. MIXTECA. TOLTECA. MEXICA.

LAS EXPRESIONES DE LA CULTURA MESOAMERICANA: CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS Y ASTRONÓMICOS, CALENDARIO, ESCRITURA, PRÁCTICAS AGRÍCOLAS, HERBOLARIA, FESTIVIDADES Y ARTE.

Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia. TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR

• LAS IDEAS PREHISPÁNICAS SOBRE LA CREACIÓN DEL HOMBRE.

• LA PRESENCIA INDÍGENA EN LA ACTUALIDAD.

ACTIVIDADES HISTORIA BLOQUE 2

1. PANORAMA DEL PERIODO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C.

Lo que conozco – La. 42 Y 43

Para observadores.

• En un mapa colorear con verde el área de Mesoamérica, de amarillo para Aridoamérica y café para Oasisamérica.

• Observar en una imagen el paisaje y la forma de vestir de un paisaje mexicano y personaje y relacionarlos con alguna asignatura.

¿Cuándo y dónde pasó? - La p 44 a 46

¿Cuándo y dónde pasó?

• Contestar una serie de preguntas sobre los hechos registrados en la línea del tiempo.

• Ubicar en un mapa la localización de Mesoamérica y relacionar esa ubicación con su estado.

• Registrar sus respuestas en su cuaderno.

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