Portafilo Español, Etapa 2

Etapa 2. El concepto y sus relaciones

1.- ACTIVIDAD EXPLORATORIA.

2.- ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

3.- ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN.

4.- ACTIVIDAD DE APLICACIÓN.

5.- ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN.

6.- ACTIVIDAD INTEGRADORA.

1.- Actividad exploratoria:
Comentario sobre la importancia del conocimiento del significado de los conceptos en la lectura y en la expresión oral.

2.- Actividad de adquisición del conocimiento:
Resumen sobre la importancia de los conceptos en los textos.

3.- Actividad de organización y jerarquización:
Cuadro comparativo de características del conocimiento.

4.- Actividad de aplicación:
Esquema gráfico de relación de conceptos.

5.- Actividad de metacognición:
Texto redactado a partir del mapa conceptual de una lectura.

6.- Actividad integradora.
Mapa conceptual.

ACTIVIDAD EXPLORATORIA.

¿Cuál es la importancia de conocer el significado  de las palabras a la hora de leer y de expresarnos en forma oral?
Conocer el significado de las palabras cuando nos expresamos es muy importante porque así le da sentido a lo que estamos diciendo o leyendo, ya que si no fuera por esto diríamos un mensaje que no se desea decir o no tiene sentido absoluto y el proceso de la comunicación no sería correcto. También es de suma importancia recordar que si no conociéramos el significado de las palabras, nuestro aprendizaje sería inútil y no tuviéramos lo necesario para triunfar académicamente.


1.- ¿Has experimentado problemas con la lectura por desconocer el vocabulario? ¿Cómo los has resuelto?
R= Sí, al no conocer una palabra suelo decirla mal la primera vez que la leo. Lo primero que hago es leerla tranquila y así después de entenderla la repito y busco su significado.

2.- ¿Cuándo te expresas en forma oral encuentras siempre las palabras precisas para decir lo que quieres?
R= La mayoría de las veces sí, pero otras veces recurro a otras palabras parecidas.

3.- ¿Piensas que es importante comprender lo que leemos en este nivel educativo? Justifica tu respuesta.
R= Es muy importante comprender lo que leemos en todos los niveles educativos, no solamente en este, ya que si no lo comprendemos nunca entenderíamos lo que aprendemos ni lo que nos enseñan nuestros maestros. La lectura es primordial para adquirir conocimientos así que debemos de darle la importancia que se merece para seguir aprendiendo.

4.- ¿Es importante para ti como alumno universitario expresarte adecuadamente en forma oral? Justifica tu respuesta.
R= Si, ya que es algo que adquirimos en nuestros niveles educativos y se pondrán en práctica. Nos sirve de mucho porque es muy probable que en nuestro futuro trabajo tengamos que dar alguna conferencia o clase y esta habilidad se hará mucho más fácil.

5.- En esas actividades tan importantes de la vida académica, ¿qué relevancia tiene el conocimiento de todos los conceptos?
R= Darle sentido a lo que estamos aprendiendo para tener la oportunidad de mejorar nuestro conocimiento y léxico al hablar y expresarnos.

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Concepto: Es la imagen mental de los rasgos comunes de una persona, objeto, una palabra, un signo o un acontecimiento.
Idea, representación mental de una realidad, de un objeto o algo similar.
Opinión, juicio que se tiene sobre algo.

Importancia de los conceptos en los textos.
Los conceptos son construcciones o imágenes mentales por medio de las cuales comprendemos experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con los conocimientos y experiencias almacenadas en la memoria. La formación del concepto está estrechamente ligada a un contexto de experiencia de la propia realidad; de experiencia individual, cultural, social, etc. Por ser la experiencia algo concreto con respecto a un individuo y por tanto, subjetiva, única e irrepetible, todos los elementos incorporados a la memoria, tanto de experiencias personales como de cultura, sociedad, y sobre todo de la lengua propia, son elementos interpretadores de la experiencia concreta e influyen de manera decisiva en el proceso de conceptualización.

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN.

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