Principales etapas del desarrollo del lenguaje

1. Cuáles son las principales etapas del desarrollo del lenguaje

Podemos diferenciar dos principales etapas del desarrollo del leguaje: La etapa del habla prelingüística  y la etapa del habla lingüística.

A continuación pasamos a describir brevemente cada una de ellas:

• La etapa del habla prelingüística, (comprende de los 0 a los dos años).

También se denomina “etapa pre-verbal”. Durante esta etapa, la comunicación que establece el niño con su medio (familia), y especialmente con su madre, es de tipo afectivo y gestual.

Esta etapa se caracteriza por que le niño todavía o es capaz  de usar el lenguaje de su entorno, pero ya emite sonidos y vocalizaciones. Esta evolución se da en varias fases:

• La primera aparición del llanto indiferenciado, que a partir del mes se vuelve diferenciado
• Los arrullos se desarrollan a partir de las 6 semanas, con la aparición de los primeros sonidos. Suelen reflejar un estado de ánimo positivo.
• El balbuceo, que se produce a las 3-4 meses cuando repite sonidos.
• La lalación o imitación imperfecta, a partir de los 6 meses. El bebe ya es capaz de repetir sonidos y silabas.
• La ecolalia, que aparece sobre los 9-10 meses, y se observa cuando el bebe imita sonidos conscientemente.
• La jerga expresiva, que consiste en expresiones que suenan como oraciones, aunque todavía no habla coherentemente.

• La etapa del habla lingüística (a partir de los 2 años).

En esta edad surge la función simbólica en el niño y termina el predominio de la inteligencia sensoriomotriz dando lugar a la inteligencia representacional. Con la función simbólica el niño tiene la capacidad de representar mentalmente las cosas y evocarlas sin necesidad de que éstas estén presentes.

Esta etapa se caracteriza por que el niño va integrando el "contenido" (idea) a la "forma" (palabra) para un objeto determinado.

En esta etapa, podemos distinguir tres rasgos evolutivos importantes:

• En primer lugar se da la etapa “holofrastica”, es decir, que con una sola palabra se refieren a un pensamiento completo.
• Durante los dos años, expresa oraciones con múltiples palabras, el niño es capaz de combinar dos o mas palabras y formar una frase. Es un habla telegráfica. El niño ya cuenta en su vocabulario con unas 300 palabras
• A partir de los 3 años, el niño emite sonidos verbales gramaticalmente correctos, y aumenta el número de palabras (alrededor de 900).

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