Propuesta De Constitucion

1-Propuesta de reforma 1:

A) La puntualidad a la hora de entrada y cambio de clases es crucial para nuestra escuela ya que nos marca límites para ser más responsables con nuestros actos así que para promover la puntualidad y obediencia de las normas al tener que ingresar al colegio por la mañana o cambiar de clases durante el día. B) hemos aprobado esta reforma que estimula lo siguiente: si un alumno llega tarde a la escuela en la hora de entrada deberá quedarse una hora extra de clases al final con trabajos extras impuestos por sus maestros y se notificara a casa de su estancia extra. Si llega tarde durante el cambio de clases deberá permanecer fuera del salón de clases y reponer el trabajo visto en clase además de contar con una inasistencia. De ser que el alumno sufra algún inconveniente por la mañana ya sea desde el tráfico hasta una llanta ponchada debe notificar a la escuela para que después pueda acceder a la escuela sin dificultades pero de no ser así el alumno deberá ser responsable de sus actos y regresar a casa si llega más tarde que las 7:30 C) el acto de pinta durante el horario escolar puede ser fuertemente castigado ya que es un acto de desinterés por el estudio y desaprovechamiento de los conocimientos y el dinero que pagan sus padres por la colegiatura. Así que deberá reponer el tiempo y dinero perdido ofreciendo servicio comunitario al final del día y llevara algún tipo de reporte académico notificando a sus padres por su mal comportamiento y conducta dentro de las instalaciones escolares.

Propuesta de Reforma numero 2:

Está penado con sanciones, desde un reporte hasta expulsión, que los maestros, coordinadores, directores o alumnos impongan cualquier tipo de castigos físicos, psicológicos, o en algunos casos, Bullying por las siguientes razones:

a) El afectado no le cae bien por pensar diferente o ser de otra cultura.

b) El afectado no quiere trabajar o hacer algo pedido (en caso del maestro, coordinador o director de la secundaria CMN).

c) El afectado se reúsa a hacer algo que lo humille o le afecte psicológicamente dentro de la escuela (en caso de algún miembro del alumnado del colegio).

d) El afectado no corrige su comportamiento dentro de la escuela.

e) El afectado ha molestado o provocado a uno o varios de sus compañeros de aula o colegio

f) El afectado se reúsa a dejar de hacer alguna acción que no afecta directamente al entorno

g) El afectado se reúsa a salir de alguna de las canchas de la sección de secundaria

h) El afectado presenta diferentes rasgos físicos, como color de piel, tipo de complexión, estatura, etc.

i) El afectado presenta alguna discapacidad que impide hacer cosas habituales en una escuela como jugar a algún deporte, comunicarse adecuadamente, etc.

j) El afectado tiene otro tipo de posición económica diferente a la mayoría del alumnado

k) El afectado no ha cumplido alguna sanción anterior dada por algún maestro, coordinador o director, como ayudar a limpiar, comprar material que rompió, no entrar a clases, etc.

l) El afectado es nuevo en el colegio.

Propuesta de reforma numero 3

3) Para poder postularse una planilla para presidente de la secundaria se le es obligado haber cursado por lo menos 3 ciclos escolares en la escuela, completar todos los puestos de la planilla y conocer al menos al 75% de la secundaria, además: a) Tener un promedio general del 90% en todo el historial académico en secundaria.

b) No deber materias de antiguos cursos escolares.

c) No tener en el actual ciclo escolar reportes indisciplinaros.

d) No reprobar ninguna materia en el ciclo escolar cuando se efectúan las elecciones.

e) No llenar 2 puestos de la planilla con la misma persona.

f) La planilla no haber participado en elecciones escolares por lo menos 2 ciclos escolares antes de la elección que se quiera participar.

g) Específicamente el presidente, no haber ocupado algún cargo anteriormente.

h) Cada miembro de la planilla saber el himno del colegio, himno del país, juramento a la bandera y significado de los símbolos patrios

i) Inscribirse 100 días antes de las elecciones populares.

j) No hacer ningún tipo de presión, compra de votos o chantajes para conseguir votos.

k) Programar una charla con el alumnado para conocer propuestas e ideas.

l) Hacer obras de mejora o caridad a la escuela, menos donaciones de dinero.

m) Tener buenas referencias de cada maestro, director y coordinadores, evitando así cualquier intento de engaño de parte de una plantilla.

n) La plantilla debe de no haber tenido antecedente de carta compromiso o carta de acondicionamiento.

Propuesta de reforma numero 4

4) El modelo de aprendizaje y educación que se imparta en los Campus México Nuevo debe de fomentar el amor a la escuela y los valores del respeto, la justicia y el amor, y completamente ajeno a algún culto religioso, además: a) Será equitativo en cuanto el peso en la toma de decisiones, sin hostilidades ni exclusivismos.

b) Deberá obedecer a las decisiones de la SEP (Secretaría de Educación Pública) en cuanto a decisiones sobre educación como: introducción/eliminación de materias, aumento/reducción de recesos, impartición de castigos, horarios de entrada y salida.

c) Contribuirá a una mejor convivencia dentro de la institución, evitando cualquier tipo de fanatismos, antivalores, exclusivismos de grupos minoritarios y antidemocracia.

d) Obligar que todos sus alumnos deben tener la primaria completada, con papeles certificados y con carta de buena conducta, sin deber materias ni algún antecedente de delito.

e) De hacer elecciones populares para elegir al director general, director de secundaria, los coordinadores (teniendo al menos a una coordinadora fomentando a la equidad de género) y titulares.

f) Dar una clase extracurricular no u obligatoria a cada alumno 2 veces por semana con un rango de duración de 1:30 - 2:00 horas y con maestros expertos y calificados para el trabajo, para fomentar el deporte o la cultura en las instituciones.

g) Hacer elecciones escolares populares para presidente(a) de la secundaria, dando oportunidad de inscripción a cualquier tipo de alumnos, sin importar rasgos, forma de pensar, popularidad o posición económica.

Propuesta de reforma numero 5

a)

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