Proyecto La biblioteca en el aula

PROYECTO: “La biblioteca en el aula”

FUNDAMENTACIÓN

“Los chicos participan de la magia del relato cuando la escuela los pone frecuentemente frente a la experiencia de la lectura literaria y permite la apropiación de nuevas estrategias de lectura. Leer literatura en Segundo Ciclo es, en definitiva, una oportunidad para profundizar la formación de los chicos como lectores”

Tal como lo expresa el Diseño curricular, la lectura de obras literarias en Segundo Ciclo es uno de los caminos para acercar al niño al pensamiento crítico y divergente, y así formarlo como un ciudadano responsable. Es por ello que a través de este proyecto se busca no solo incentivar la lectura por placer, si no también ampliar su repertorio, vocabulario y patrimonio cultural

PROPÓSITOS

Que los niños logren…

• recrearse y complacerse con la lectura.

• ampliar su vocabulario.

• favorecer el pensamiento crítico y divergente.

• conocer el funcionamiento bibliotecario.

• valorar a las bibliotecas como espacios culturales.

DESCRIPCIÓN

La biblioteca en el aula se conformará a partir de los libros que los niños y el docente acerquen a la escuela, debidamente identificados. Se sugerirá una lista de libros y autores de modo que se pueda conformar una biblioteca rica en contenido literario y acorde a la edad de los alumnos. Una vez por semana, en un día designado para ello, los niños podrán elegir un libro y llevárselo a su hogar por el plazo de siete días. Esto será registrado en una ficha personalizada, mediante la cual el docente podrá realizar un seguimiento de cada alumno. Al finalizar el ciclo lectivo, los libros se devolverán.

TEMPORALIZACIÓN

Desde mediados de marzo a noviembre, será un proyecto anual.

RECURSOS

• Libros de diversos géneros

• Cajas

• Fichas de registro

• Archivador para las fichas

ACTIVIDADES

• Recolección de libros

• Exploración de sus paratextos

• Preparación de fichas de registro

• Elección semanal de libros

EVALUACIÓN

Procesual, continua y permanente mediante:

• Observación de:

o posición activa de alumno

o responsabilidad en la fecha de devolución

o cuidado de obras literarias

BIBLIOGRAFÍA

CORONAS, Mariano. “La escuela en el aula: un espacio para leer, escribir y aprender” Gobierno de Navarra. Depto de Educación y Cultura.

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