Que Es Comprension Lectora

¿QUÉ ES COMPRENSION LECTORA?

• Comprender lo que se lee

• Entender las ideas del texto que leemos

• Entender el significado de las palabras de un texto

• Entender el mensaje que se desea transmitir

• Construir a partir de conocimientos previos un nuevo significado al interactuar con el texto

• Reflexionar acerca de lo que se lee

• Expresar opiniones personales acerca de un texto

• Comparar las ideas del texto con los conocimientos previos y así poder aceptar, modificar o rechazar las ideas del autor

Producto 2: Texto que describa la experiencia vivida y el papel de la comunicación, así como la actitud positiva y perseverante ante los retos educativos y cotidianos que enfrentamos.

Acerca de mi experiencia personal puedo decir que al inicio de mi vida escolar; durante la primaria y la secundaria solo leía lo que era necesario para realizar mis actividades académicas. Fue en esta etapa, donde tuve un acercamiento más profundo hacia la lectura, cuando por encomienda de mi maestra de Español tuve que leer “Aura” de Carlos Fuentes. Fue en este momento de mi vida donde descubrí que la lectura podía ser algo muy recreativo, reconfortante y satisfactorio. A partir de ahí he tenido la oportunidad de leer diversos autores desde Miguel de Cervantes, Juan Rulfo, Gabriel García Márquez, hasta E. L. James entre otros

En cuanto a los retos cotidianos puedo mencionar tres ideas que sirven como herramienta para el uso del portafolio y podemos decir que es una estrategia que promueve la creatividad y a la auto-reflexión y estimula a los alumnos a trabajar en grupos para analizar, aclarar, evaluar y explorar su propio proceso de aprendizaje, al diseñar el portafolio se debe tomar en cuenta que tareas son importantes, ¿Qué quiero que aprendan?, y si muestran sus capacidades y por último como puedo evaluar su proceso.

Producto 3: Descripción del estilo y la metodología de trabajo en la enseñanza de la lectura y escritura.

La metodología personal tiene su origen en gran medida de mi experiencia normalista y debo agregar que parte de mi estilo proviene del intercambio de estrategias y experiencias de trabajo de mis colegas e inclusive en gran medida de la metodología propuesta por el actual programa de estudios. Citando la idea del escritor Chuck Palaniuk "mi identidad (docente) es un cumulo de otras identidades".

Por mencionar algunas estrategias o actividades aplicadas durante el desarrollo de mis clases puedo sugerir:

- Lectura en voz alta, rescatando los tres momentos de la lectura

- Lectura de los alumnos con preguntas de comprensión

- Redacción de síntesis de textos leídos

- Elaboración de fichas de

...