ROL ACTUAL DEL DOCENTE

ROL ACTUAL DEL DOCENTE

INTRODUCCION

La educación consiste en integrar la transmisión de conocimientos teóricos e instrumentales y educar para la vida, entendiendo que el objetivo principal de este proceso de enseñanza y aprendizaje es que la persona aprenda a ser autónoma, a dirigirse de acuerdo con unos principios y valores humanos aplicados en las diferentes situaciones.

ANALISIS

La calidad de vida, se puede entender así como la recopilación de condiciones materiales y humanas que permiten el desarrollo y la expansión necesarios para la convivencia y el bienestar en una sociedad en el ámbito educativo nos sentimos insatisfechos por los resultados que arrojan nuestros estudiantes por la pérdida de valores, el desinterés de los acudientes por apoyar el proceso de los educandos.

ARGUMENTACION

En la sociedad de consumo, vivir bien tiende a significar casi exclusivamente poder consumir sin freno y tener mucho de todo. Pensar en la calidad de vida y conectarla con la educación supone también rectificar o poner límites a dicha idea. No debemos preguntarnos sólo qué significa de hecho, sino que queremos que signifique

EJEMPLIFICACION

Como estudiante he tenido la oportunidad de conocer a maestros que han brindado el conocimiento pero han cumplido con su labor en la formación como ciudadanos es decir ha sido una formación completa pero desafortunadamente existen algunos docentes no toman su profesión con respeto y seriedad lo cual es evidente cuando realizan una clase de memoria y la repiten todo el tiempo sin tener cambios.

CONCLUSION

La calidad de vida puede entenderse en acepciones que la desvirtúan y la frivolizan tiene un componente de subjetividad que no es despreciable, las actividades que debe de cumplir un docente es un sondeo de los conocimientos previos de los alumnos y el vocabulario básico para poder iniciar el proceso de enseñanza aprendizaje y poder analizar sus procesos de búsqueda y lograr objetivos que ayudan a los alumnos a poner en práctica valores, comprender los aciertos y errores, dar la oportunidad de que cada alumno manifieste sus potencialidades y creatividad, motivarlos a los alumnos a participar con precisión, exactitud para presentar trabajos bien realizados según las capacidades y esfuerzo que tenga cada uno en sí mismo.

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