Reporte De Lectura

REPORTE DE LECTURA

Esta historia se trata de dos jóvenes mellizos, uno de nombre Owin y la otra Beky. El padre de Owin y Beky trabajaba como obrero. Era flaco, un tanto encorvado, de temperamento nervioso y con frecuencia deprimido desde que su esposa murió. Y de repente alguien les avisó que su papá se había puesto mal, el hombre de overol azul que acompañaba al médico les explico a los niños. Su papa se preocupa demasiado. Es perfeccionista y se toma todo muy enserio. Algunos compañeros le hacen bromas y él se pone como loco. Hoy, nuestro jefe lo regaño. Le dijo que era un bueno para nada, lo hizo quedar en ridículo frente a todos y lo amenazo con despedirlo. ¡Meneses comenzó a temblar y a gritar! Tomó una barreta de acero y golpeo la maquinaria. Trataron de detenerlo, pero también le pego a un compañero. Entonces se puso a llorar y a sacudirse como si le estuviese dando un ataque. El hombre temblaba y sudaba como si estuviese ardiendo en fiebre. Luego se giró de espaldas sin cerrar los parpados. Sus hijos lo contemplaron un largo rato. Echó un vistazo alrededor como queriendo explicar.

La casa estaba descuidada y los escasos muebles se caían a pedazos; como había comenzado la época de lluvias, numerosas goteras hacían tintinear los recipientes llenos de agua que estaban distribuidos por toda la vivienda. Los muchachos asistieron sin poder hablar. Vieron salir al médico y al hombre de bata azul. Se quedaron solos. No hablaron por un largo rato.

Owin comprendió. Su madre asistió a una escuela de asertividad en la que aprendió técnicas para fortalecer su personalidad y tomo varios cursos que influyeron en ella de manera importante. Fueron a las repisas en donde estaban los libros y notas de su mamá. Beky hojeo la libreta principal. Leyó una de las páginas. Por mi bien y el de mi familia, debo trabajar en tres aspectos:

1. MI INDIVIDUALIDAD. Así acabare con la timidez, la inseguridad, el miedo a lo desconocido, el deseo exagerado de ser aceptada.

2. MI CONTROL EMOCIONAL. Así romperé con el negativismo, la rabia, la vergüenza insana, la preocupación.

3. MI CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN. Así evitare la descortesía, las peleas, amenazas, gritos, insultos y manipulación.

Owin le quito el cuaderno a su hermana y lo hojeó. Los hermanos habían hallado un verdadero tesoro. ¡Ese cuaderno tenia plasmadas las ideas personales de su madre!. Los muchachos abrazaron a su papá. Eran una familia resquebrajada: a los chicos se le había derrumbado su soporte emocional y el padre había perdido la estructura de su vida. Tenían que recuperarse pronto o nada volvería a hacer igual. Estaban a tiempo.

Al día siguiente, Owin y Beky se levantaron temprano para ir a la escuela. Cuando llegaron al salón de clases encontraron un griterío. La maestra no había llegado. En un pesado ambiente de travesuras, groserías y burlas, los chicos pasaron toda la mañana sin ninguna guía. Durante la última hora de clases, el prefecto entró de repente y levantó la voz:- su profesora enfermo. Contrataron una suplente .El prefecto era un joven que hacía las veces de portero, vigilante y recadero. Organizo un juego de palabras, hombres contra mujeres. Como representante de los niños, eligió a Owin. Todos abuchearon la elección, Owin se rehusó, pero el prefecto insistió; entonces, sin saber cómo negarse, Owin camino hacia el frente. Sus compañeros le arrojaron bolas de papel. El agacho la cabeza y se mantuvo quieto. Como embajadora de las mujeres nominaron a una chica guapa y lista. El juego comenzó. Se trataba de escribir en el pizarrón palabras que iniciaran con la misma letra. Owin se hallaban tan intimidado que no pudo encontrar el nombre de una persona, ciudad, animal, cosa o película que comenzara con la v. La chica termino su trabajo exitosamente y de inmediato recibió el aplauso de todo el grupo femenino. Owin, tenía trece años y no le gustaba demostrar debilidad, pero esta vez, frente a sus compañeros, las lágrimas de rabia comenzaron a bordearle los parpados. Beky camino al frente. Las bolas de papel comenzaron a caer sobre ambos. Ella le sugirió a Owin en voz baja:- ¡vamos a la dirección! debemos quejarnos. -¡está prohibido salir!- intervino el prefecto -.Lo siento mucho. ------ ¡Mientras no llegue su maestra, yo mando!-. Un escalofrió le recorrió el cuerpo a los hermanos cuando escucharon –pues tu tiempo mandamás termino-. Ya estoy aquí por si no lo has notado. Los gritos y majaderías fueron bajados de intensidad hasta que se convirtieron en murmullos. Una mujer joven e impávida los miraba desde la entrada. –Soy la maestra suplente- camino -.Tengo un rato en la puerta escuchando majaderías… los murmullos se apagaron por completo. Todos observaban a la mujer que acababa de entrar al salón. El liderzuelo salió del aula como huyendo. La profesora miro a sus alumnos y ellos también la observaron. Tenía rostro fino, cabello negro largo rizado y figura esbelta; parecía una muñeca de colección, sin embargo, en contraste con su belleza, el sello fruncido y la boca apretada le daban una apariencia de enfado innegable. Camino por el aula en silencio. Creí que me habían asignado un grupo de jóvenes, y he aquí que llego al salón y me encuentro con un verdadero circo de pulgas. Los chicos no comprendían la comparación, pero sabían que estaban a punto de recibir un regaño. Las pulgas son insectos muy especiales. A pesas de su pequeñez tienen enorme fuerza en las patas. Una pulga de medio milímetro puede saltar más de treinta centímetro.-¡Seiscientas veces su tamaño! Es como si alguno de ustedes pudiera subir de un salto al techo del edificio más grande del mundo. Ahora entiendan esto: hace años, en las ferias, había “circos de pulgas”. El domador atrapaba a estos insectos, los encerraba en recipientes de cristal y los dejaba ahí por varios días.

La lista de insultos, dicha así, de corrido, sonaba exagerada y hasta chistosa.

¡Este salón es un circo de pulgas! ¡cada vez que un compañero intenta saltar, los demás lo castigan para que aprendan a que no debe hacerlo! Es la escuela de la mediocridad. Los mediocres fastidian a los soñadores hasta arrancarles sus deseos de triunfar, pero yo observé la mirada de Owin y puede detectar que es un niño noble e inteligente. Tiene derecho a ser feliz y a lograr grandes metas nadie debe hacerlo menos.

Owin se puso de pie. Avanzo despacio y se paró junto a la nueva maestra.

Este niño es un campeón. Igual que todos ustedes. Crecerá y sorprenderá al mundo con su enorme capacidad. Lo han herido mucho, así que ahora cada uno le dirá algo bueno, para compensar un poco el daño que le han hecho.

El salón de clases se volvió una tumba helada y silenciosa. Nadie se atrevía a abrir la boca ni

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