SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA

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ESCUELA TELESECUNDARIA NUM. 281

JOAQUIN ALEJANDRO VILLANUEVA LOBIO

SAHUARAL, EMPALME, SONORA.

PLAN DE TRABAJO

PRESENTADO POR

MAESTRA: HILDA MARIA LEON FELIX

CICLO ESCOLAR

2010-2011

GRADO Y GRUPO

PRIMER GRADO “K”

INTRODUCCION

Como parte fundamental del proceso educativo y de la responsabilidad de favorecer los aprendizajes, promoviendo el logro de las características deseables para el perfil                  de egreso de los alumnos en un ciclo escolar hay que aplicar la experiencia adquirida              y nuevas alternativas que mejoren el trabajo didáctico así también el conocimiento generado por las asignaturas impartidas.

Para apoyar el fortalecimiento y lograr los resultados esperados en el estudiante, al iniciar el ciclo escolar son tomados en cuenta varios aspectos como las características del preadolescente y su desarrollo como persona sana sin dejar de lado los conocimientos adquiridos en su educación primaria.

En este plan de trabajo se busca que el alumno logre:

• Desarrollar la habilidad de organizarse diariamente para llevar a cabo sus actividades escolares.
• Establezca hábitos de estudio.
• Dar a conocer sus propias opiniones.
• Tener una conducta asertiva que le permita  resolver los problemas que se le presenten en el ámbito escolar y personal.
• Manejar permanentemente los conocimientos adquiridos en la escuela y llevarlos a la práctica.

Durante el curso además de llevar a cabo el programa para cada asignatura, a los estudiantes se les proporcionara orientación sobre aspectos importantes de la etapa que están viviendo buscando que se sientan parte de su escuela sintiéndolo como un lugar donde  su desarrollo académico y social son importantes.

El ámbito familiar influye decisivamente en la formación de la autoestima y de la personalidad del preadolescente, por lo que los padres de familia tienen que participar en la educación de sus hijos, por lo anterior en este plan de trabajo se pretende:

• Programación de reuniones con padres de familia para tratar asuntos relacionados con la educación de sus hijos.
• Que los padres de familia de manera positiva apoyen a sus hijos para lograr una buena educación.
• Darles a conocer las asignaturas impartidas, el horario escolar y los términos de las evaluaciones.

Los aspectos anteriores forman parte fundamental de este plan de trabajo debido a que la interacción del estudiante – padre de familia – maestro es determinante en la actividad educativa.

Al iniciar el ciclo ya que los  conocimientos obtenidos durante la educación primaria deben ser permanentes durante el desempeño del nuevo alumno de telesecundaria por lo que  se lleva a cabo un examen de diagnostico  para tener una visión general y  comenzar a trabajar en el mejoramiento y reforzamiento de los puntos débiles que se reflejen en los exámenes.

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