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Situacion Didactica


Enviado por   •  26 de Junio de 2014  •  447 Palabras (2 Páginas)  •  331 Visitas

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Kity respondido hace 4 años

Modalidad: Taller

Portadores de textos

COMPETENCIA:

Conoce diversos potadores de texto e identifica para que sirven

PROPÒSITO: Familiarizar a los niños con el sistema de escritura, empiecen a identificar características de diversos materiales escritos, y llegue a construir textos con ayuda de un adulto

CONTENIDOS

CONCEPTUALES: portadores de texto, los textos escritos se lee, convensionalidad de la escritura, forma grafica de letras y sonoridad de acuerdo a su nombre.

PROCEDIMENTALES: predice el contenido, inferir significado de palabras

ACTITUDINALES: manifiesta curiosidad por la escritura y lectura, interés por los textos

CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿Conocen portadores de texto? ¡cuáles? Para que sirven?

INTERVENCIÒN PEDAGÒGICA

ACTIVIDADES

Indagación de conocimientos previos

Lectura de un cuento (aviso) Caperucita Roja

Diferentes tipos de avisos ( T.V, radio, Cartel, y anuncio) tarea llevar ejemplos de cada uno

Realizar o dramatizar los ejemplos de avisos

Rima del cartero (Carta)

Cartero .. carterito

¿Me podrías escuchar?

Para mi buen papacito

Esta carta as de llevar

Es la primera que escribo

Desde que aprendí a leer

Y en ella le hago saber

Que soy su mejor amigo

Lectura de una carta (identificar, las partes de la carta y finalidad) la lectura la hará una mamá de una carta que ella tenga.

Elaborar cartas para quien ellos quieran con ayuda de un adulto.

Hablar sobre las invitaciones y realizar una

Durante el taller se irá elaborando una tabla con el texto, función, portador, estructura, tema, y uso del lenguaje.

Realizar una exposición de los trabajos realizados en el taller (invitarles un poco de refresco a los asistentes y explicar lo expuesto)

MATERIALES

Lámina

Cuento

Rima

Cartas

Papel y lápiz

Invitaciones y material variado

Papel bond y marcadores

Materiales elaborados y letreros

ORGANIZACIÒN

Grupal

Individual

Equipos

OTRAS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

Adquiere gradualmente mayor autonomía

Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.

Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito co ayuda de alguien

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta

EVALUACIÓN

Conoce características de los portadores de texto trabajados

Diferencia los potadores

...

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