TEXTO PARALELO

Desarrollo de Temas

¿Qué es redacción?

10.1.1. Importancia de la redacción

10.1.2. ¿Qué relación tiene la redacción con las otras materias del pensum de estudios?

10.1.3. ¿La redacción es igual para diferentes tipos de públicos?

10.2. Planificar es….

Planificar es... Aporte Personal

Egrafía: "Planificar". disponible en red: http://es.wikipedia.org/wiki/Planificaci%C3%B3n La planificación es un proceso gradual, por el que se establece el esfuerzo necesario para cumplir con los objetivos de un proyecto en un tiempo u horario que se debe cumplir para que la planificación sea exitosa. En este proceso permite además, refinar los objetivos que dieron origen al proyecto. Elaboración de una estrategia o consecuencia de acciones para lograr un objetivo definido.

Ideas Claves Aporte Grupal

• Proceso de establecer objetivos y cursos de acción adecuados antes de iniciar la acción.

• De que se va aprender.

Ejercicios Sugeridos Imagen

HOJAS DE EJERCICIOS PARA PLANIFICAR

ACCIONES

1. Crear un objetivo para el

proyecto

2. Crear un plan de acción

3. Elegir una actividad

4. Búsqueda de información

5. Crear un calendario

6. Análisis de puntos fuertes

Planificar en la Redacción Aporte Personal

Egrafía: "Planificar en la Redacción". disponible en red: http://www.scribd.com/doc/14210970/REDACCION1

La fase de planificación de una redacción es generalmente poco conocida, Planificar podría parecer una forma de posponer el momento de la escritura del Texto y, por lo tanto, una pérdida de tiempo. Por el contrario, planificar sirve para AHORRAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO de que se dispone. Conocer todas las características de la redacción en un cuadro global nos permite Afrontar mejora nuestra tarea y nos evita corregir el texto en un segundo momento. La planificación es el proceso de la escritura que te permite tomar conciencia de la situación comunicativa en la que vas a intervenir para preparar un escrito con determinada finalidad.

Ideas Claves Aporte Grupal

• Analizar la situación.

• Elaborar un proyecto.

• Generar ideas.

Ejercicios Sugeridos Imagen

Analizar una situación:

Finalidad: ¿Para qué escribo?

Situación: ¿Por qué escribo el comunicado?

Propósito: ¿Qué deseo lograr?

Asunto: ¿Qué mensaje deseo transmitir?

Producción de Ideas Aporte Personal

Egrafía: "Producción de ideas". disponible en red: http://www.scribd.com/doc/14210970/REDACCION1

Una composición se realiza a través de dos fases fundamentales:

-Cuando se producen las ideas

-Cuando se produce el texto

La fase de producción de las ideas, que algunos llaman incluye el conjunto de todas las operaciones que se realizan antes de escribir el desarrollo mismo del texto. La fase de producción de las ideas, que algunos llaman pre-escritura, incluye el conjunto de todas las operaciones que se realizan antes de escribir el desarrollo mismo del texto.

Ideas Claves Aporte Grupal

• Recogida de información.

• La organización de las ideas.

• La determinación de la tesis por sostener.

• Redacción de un esquema

Ejercicios Sugeridos Imagen

Objetivos

Producción cuantitativa de ideas.

Incremento de la cohesión y la comunicación en el grupo.

Selección cualitativa de las ideas.

Desarrollo

Cada participante escribe individualmente en un papel las cuatro ideas esenciales acerca del foco creativo (Por ejemplo, "ideas para llegar a fin de mes"). Terminada esta etapa, el grupo se coloca por parejas. Cada pareja llega a un acuerdo y escribe las cuatro ideas esenciales sobre el foco creativo.

Posteriormente se colocan en grupos de cuatro, y así sucesivamente hasta que el grupo entero tiene que ponerse de acuerdo y decidir cuáles son las cuatro ideas esenciales acerca del foco creativo o del problema. Las cuatro ideas finales son el relieve cualitativo de toda la producción anterior.

Puntos a tener en cuenta

Tiene que nombrarse unfacilitador en el grupo, que es quien tiene que marcar los cambios. Estos se realizarán con una cadencia aproximada de entre 6 y 10 minutos según la experiencia de las personas que participan y según la cohesión que el facilitador encuentre en el grupo.

Mapa de Ideas Aporte Personal

Egrafía: "Mapa de ideas". disponible en red: http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Son una herramienta que permite relacionar los elementos más importantes de un tema y los niveles de cercanía que hay entre estos

Ideas Claves Aporte Grupal

• Nos ayuda a diferenciar las ideas principales de las secundarias.

• Favorece la organización y planificación del escrito.

• Ayudan al desarrollo de nuevas ideas.

Ejercicios Sugeridos Imagen

¿Cómo realizamos un esquema?

A. Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado para jerarquizar bien los conceptos (Idea principal, secundaria…)

B. Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve.

C. Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epígrafes, títulos y subtítulos del texto.

D. Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea.

...