Teoria De La Educacion

LA TEORIA DE LA EDUCACION Y SU IMPORTANCIA

La teoría de la educación “es el conjunto de un profundo estudio sobre los fundamentos básicos de la educación y los valores humanos” el propósito que debe tener cada licenciado en educación es el de conocer e impartir el conocimiento adquirido sobres las diferentes teorías.

Aunque haya siempre diferentes teorías, siempre van a ir dirigidas hacia un mismo fin, es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de describir métodos para que la educación sea más efectiva.

Una teoría educativa desde el modelo que sea, se conforma de una estructura compleja, de manera que se puede evaluar de muy diferentes formas. Todas tienen validez, lo importante para los licenciados en educación es que tengan en cuenta los elementos necesarios para ponerlos en y que le den un objetivo al que se desea llegar. El objetivo educativo cambia porque cambian las necesidades de la sociedad. Actualmente la sociedad demanda individuos no que llenen sus cabezas de información, sino que den respuesta expedita a los problemas que vive la sociedad, pero sobre todo que tengan la capacidad de adaptarse sin dificultad a la sociedad.

Los licenciados en educación deben de adaptarse a la actualidad para poder saber cómo poderse enfrentar ante las diferentes necesidades al momento de impartir y enseñar, ya ellos tendrán que ver cuál será la manera más práctica para ellos como al igual que sus futuros alumnos, también tendrán que tener en cuenta que al mismo tiempo que va avanzando y descubriendo nuevos conocimientos, tendrán que saber adaptarse y actualizarse ante los futuros cambios en la educación. .Guevara y de Leonardo (1990), en su Introducción a la teoría de la educación, exponen rasgos de teorías de la educación en la historia, de los sistemas educativos, de las ciencias de la educación y de las grandes corrientes teóricas de la educación, pero lo hacen sin un fundamento o una estructura analítica subyacente, “La teoría de la educación, definida como el conjunto de principios, consejos y recomendaciones interconectados y orientados a influir en la práctica educativa, forma parte tanto de la totalidad interrelacionada de actividades comprendidas en el campo de la educación y de las actividades llevadas a cabo en el aula y en otros ámbitos educativos, como de la filosofía de la educación”

Cada licenciado en educación deberá estar bien preparado para poder saber cómo llevar y planear ponerse al frente de un grupo y tener que ver que sus alumnos estén a gustos y puedan aprender, ya que la finalidad de un licenciado en educación es poder transmitir conocimientos para que sus alumnos los puedan llevar a la práctica

A conclusión se puede llegar que los futuros licenciados en educación deben de saber que la teoría en educación no solamente es teórico, sino que, tienen que poder llevarlo a la

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