Texto Aplicamos múltiplos y divisores

Sesión de Aprendizaje Nº 2 de secundaria

Posted on marzo 29, 2012

I.-DATOS INFORMATIVOS

Área: Matemática

Grado: primero

Duración : 2 horas

II.-TITULO: Aplicamos múltiplos y divisores.

III.-APRENDIZAJE ESPERADO

CAPACIDAD Aplica números múltiplos y divisores en una situación problemática.

CONOCIMIENTO múltiplos y divisores

ACTITUD Toma de iniciativa para formular preguntas,buscar conjeturas y plantear problemas.

IV.-SECUENCIA DIDÁCTICA

FASES ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES

TIEMPO

Motivación Se pide a los alumnos qlue traigan piedritas de río de diversos colores.En el aula el profesor planeará una actividad a los alumnos agruparán en iguales cantidades sus piedritas ,para luego presentar numerales con el fin de asociarlos a sus saberes previos. 5 minutos

Recuperación de saberes previos Para promover la participación de los estudiantes,se plantea las siguientes preguntas:

¿Qué han realizado para obtener el número?

¿Cuántas agrupaciones han realizado para obtener el grupo? 5 minutos

Conflicto cognitivo De la experiencia realizada¿Es posible construir números a partir de otros?

¿Qué operación matemática han realizado? 5 minutos

Construcción de aprendizajes Se elabora un cartel de lluvia de ideas con la respuesta de los alumnos.

Se presenta el tema tratar.

Lectura del libro de matemática:Divisibilidad "pag del 34 al 35 donde se explícita lo siguiente.Definición de divisibilidad ,múltiplo de un número ,divisor de un número.

Se complementa la actividad aclarando conceptos y características de los números múltiplos y divisores. 25 minutos

Aplicación de lo aprendido .

Los alumnos en equipos de trabajo desarrollan una práctica dirigida por el profesor en donde se utilizan los conceptos de n´meros múltiplos y divisores ,luego sustentan sus soluciones para su consolidación.

El docente apoya y asesora al equipo de estudiantes. 30 minutos

Evaluación

Los alumnos en forma individual resuelven problemas para verificar el logro de aprendizaje previstos.

Se les asigna como trabajo domiciliario la actividad Nº 13 pág 37 20 minutos

V.-EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES INSTUMENTOS

Razonamiento matemático • Describe un número múltiplo y divisor

• Halla los múltiplos y divisores de un número

• Utiliza números múltiplos y divisores para resolver diversas situaciones Práctica dirigida

Evaluación de desempeño

• Participa adecuadamente en el aula.

• Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas.

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