CUESTIONARIO PARA LA IDENTIFICACION DE INTERESES, NECESIDADES Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS CON NEE DE SECUNDARIA
Enviado por olivastem • 18 de Junio de 2016 • Documentos de Investigación • 832 Palabras (4 Páginas) • 1.443 Visitas
CUESTIONARIO PARA LA IDENTIFICACION DE INTERESES, NECESIDADES Y PREFERENCIAS DE LOS ALUMNOS CON NEE DE SECUNDARIA
Nombre_________________________________________________Grado________Grupo______________
Fecha de Nacimiento _____________________________ Fecha de Aplicación_________________________
Escuela_________________________________ Nombre de quien aplicó_____________________________
Favor de marcar con una X Sí____ o No____
1. ASPECTOS DE MENOR DOMINIO: | Sí 2 | Con ayuda 1 | No 0 |
-¿Tengo dificultad para comprender lo que leo, principalmente los libros y las lecturas de las asignaturas? | |||
-¿Tengo dificultad para resolver problemas de la matemáticas? | |||
-¿Necesito usar la calculadora en matemáticas? | |||
-¿Mi escritura es buena y se puede leer bien? | |||
-¿Tengo dificultades en la ortografía? | |||
-¿Puedo investigar y organizar material escolar? | |||
-¿Me distraigo con facilidad? | |||
-¿Se me dificulta estar atento por largos periodos? | |||
-¿Se me dificulta memorizar fechas y lugares? | |||
-¿Necesito ayuda para ubicar lugares en un mapa? | |||
-¿Soy muy activo y me cuesta permanecer por largo tiempo en las actividades escolares? | |||
-¿Me cuesta permanecer callado? | |||
SUMA DE CADA COLUMNA | |||
SUMA TOTAL |
Instrucciones:
Del cuadro anterior, realice las sumas correspondientes, considerando:
Necesita solamente orientación para la realización de actividades | De 0 a 12 |
Necesita apoyo y/o supervisión parcial para la realización de actividades | De 13 a 18 |
Necesita supervisión y apoyo constante para la realización de actividades | De 19 a 24 |
Además, analice cada ítem para determinar las necesidades del alumno y con ello desarrolle el programa de intervención.
2. ASPECTOS DE MAYOR DOMINIO | Siempre (hábito) 2 | A veces (al recordarle) 1 | Nunca 0 |
-¿Practico deporte? | |||
-¿Soy amistoso? | |||
-¿Pueden confiar en mí? | |||
-¿Respeto a las personas y sus objetos? | |||
-¿Hago bien las cosas? | |||
-¿Me gusta ayudar a los demás? | |||
-¿Me gusta realizar actividades con otras personas? | |||
-¿Hago las actividades hasta completarlas? | |||
-¿Puedo resolver problemas por sí mismo? | |||
-¿Cuido mis materiales? | |||
-¿Pido ayuda cuando lo necesito? | |||
-¿Sigo bien las instrucciones? | |||
-¿Me gusta el campo y la naturaleza? | |||
-¿Me gustan las actividades musicales? | |||
-¿Me gustan las actividades artísticas? | |||
-¿Me gusta reparar e inventar cosas? | |||
-Aprendo mejor cuando veo | |||
-Aprendo mejor cuando escucho | |||
-Aprendo mejor al realizar las cosas | |||
SUMA DE CADA COLUMNA | |||
SUMA TOTAL |
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