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PLAN DE ACTIVIDAD “RESPETEMOS A NUESTROS COMPAÑEROS”


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2015  •  Apuntes  •  3.815 Palabras (16 Páginas)  •  119 Visitas

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ESCUELA NORMAL VICENTE DE PAUL

TERCER SEMESTRE[pic 1]

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PLAN DE ACTIVIDAD

INICIA:  30 DE NOVIEMBRE DE 2015

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR           PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA    

NOMBRE DEL JARDÍN: Profa. Ma. De Jesús Ibarra Vigil                                           CLAVE: 21EJN00009J

ZONA     028      SECTOR   19                         CONTEXTO: URBANO

DIRECCIÓN: 15 ORIENTE 1407 COL. EL ANGEL          

DIRECTORA: MAESTRA MARIA ELISA FLORES LIMA

EDUCADORA:MAESTRA

GRADO:  3ero        GRUPO    “B”                              

ALUMNA  PRACTICANTE :IAZOANE GARCIA DEL VALLE SIORDIA

[pic 2]

                                                                                                   

FECHA:________________________________

PLAN DE TRABAJO                                                                                  SEMANA: INICIA:__________________________-

HORARIO

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

9:00 A 9:30

Saludo

Saludo

Saludo

Saludo

Saludo

 9:30 A 10:00

Ceremonia

Situación de aprendizaje

Situación de aprendizaje

Situación de aprendizaje

Situación de aprendizaje

10:00 A 10:30

Situación de aprendizaje

Situación de aprendizaje”

Situación de aprendizaje” “

Situación de aprendizaje

Situación de aprendizaje

10:30 A 11:00

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

11:00 A 11:30

” Situación de aprendizaje” ”

Situación de aprendizaje”

Situación de aprendizaje”

Situación de aprendizaje”

Situación de aprendizaje”

11:30 A 12:00

Ed.fisica

Situación de aprendizaje”

Situación de aprendizaje”

Danza

Situación de aprendizaje”

11:30 A12:00

Recuento del dia y despedida

Recuento del dia y despedida

Recuento del dia y despedida

Recuento del dia y despedida

Recuento del dia y despedida

Observaciones :

[pic 3]

                              PLAN DE ACTIVIDAD

CAMPOS FORMATIVOS

Y ASPECTOS

COMPETENCIAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LENGUAJE ESCRITO

Utiliza textos diversos en actividades guiadas por iniciativa e identifica para que sirven.

Solicita o selecciona textos de acuerdo con sus intereses y/o proposito del lector,los usa para actividades guiadas y por iniciativa propia.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

(LENGUAJE ORAL)

Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.

Explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contienen partiendo de lo que ve y supone.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIUAL

Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los

diferentes ámbitos en que participa

􏰂Utiliza el lenguaje para hacerse entender y expresar lo que siente, cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto.

                                       

ESTRATEGIA DIDÁCTICA_______________________________________

MO DALIDAD E INTERVENCIÓN:UNIDAD DIDÁCTICA 

                                         

                                         

                              ESCUELA NORMAL VICENTE DE PAUL

TERCER SEMESTRE[pic 4]

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

NOMBRE DEL JARDÌN

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL CONTENIDO DEL APRENDIZAJE ESPERADO: LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

INSTRUCCIONES: OBSERVE OBJETIVAMENTE EL DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS DURANTE EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO.

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