Psicología Rusa

PSICOLOGÍA RUSA

Indistintamente Rusia presentaba momentos de transición en su política, economía, sociedad y cultura a principios del Siglo XX, y un parteaguas histórico es la Revolución de Octubre de 1917, la cual constituye para los seguidores de un pensamiento marxista el inicio de un compromiso de producción y desarrollo en todos los sentidos para Rusia. El principal fundamento consistía en lograr una visión general para toda la comunidad de Rusia, en la cual no exista tolerancia Burguesa y se constituía un progreso mediante el proletariado, así es como el hombre viene a ser el activo para el crecimiento y su estudio hace de él, el objetivo principal de todos los pensadores, filósofos, cientificistas y psicólogos.

De esta forma, nace la Psicología Rusa dentro de etapas de distanciamiento, el principal representante hasta el año de 1922 había sido Georgy Chelpánov, quien fue estudiante de Wundt y Sumpf en Alemania, y un firme defensor de una psicología independiente de la filosofía y la fisiología aportando una teoría subjetivista e introspeccionista, posteriormente le siguieron sus discípulos Konstantin Kornilov o Pavel Blonski.

¿Quiénes son los principales representantes de la Psicología Rusa? Estos personajes se encuentran en la división de tres escuelas y de algunos Institutos de los últimos años de la URRS: Escuela de la actividad de Moscú, Enfoque sistémico o de las relaciones, de la escuela de Leningrado y La psicología de la actitud o disposición (set) de la escuela georgiana, sin duda, los representantes fundamentales de esta psicología fueron Luria, Leontiev y Vygotsky, siendo este ultimo sin duda el más importante.

El carácter de la psicología soviética fue resumido en cinco principios por Rubinstein, los cuales consistían en: Principio de la unidad psicofísica, Principio del desarrollo (filogenético) de la psique, Principio histórico (histórico-social, genético), Principio de la unidad de la teoría y la práctica y el Principio de la unidad entre la conciencia y la actividad. Rubinstein, partiendo del principio del “materialismo dialéctico” del determinismo de los fenómenos psíquicos, explicó la persona y todas las actividades del sujeto y su desarrollo, dado que el hombre es el principal objeto de estudio seguido de su “conciencia como actividad” de la Psicología Rusa.

En cuanto a B. W. Zeigarnik, propuso tres tesis, mismas que fundamentan las investigaciones patopsicológicas y neuropsicológicas actuales, partiendo de las ideas de Vygotsky, Leóntiev, Luria y Galperin.

Respecto al modelo de Vygotsky, este es funcional, pues considera que el cerebro actúa por la formación de sistemas dinámicos y órganos funcionales. Esto en cierto modo, se parece a la hipótesis de las «asambleas de neuronas» y «secuencias de fase», pero Vygotsky, enfatizaba a la vez el carácter personal e histórico-social de esta actividad. Este modelo fue distinto al vitalista, al localizacionista, al holista, al modelo telefónico de Pávlov y al isomorfismo estructural, pues según el modelo vitalista o espiritualista, el psiquismo, en sus actividades más elevadas, es independiente del cerebro. Vygotsky, veía el cerebro humano como un sistema plástico y flexible, el cual era capaz de una alta <<odificación

...