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Sujeto y la educación


Enviado por   •  10 de Octubre de 2024  •  Examen  •  328 Palabras (2 Páginas)  •  51 Visitas

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 Jóvenes 

Educación

Sexualidad

Inserción laboral

Migraciones y conflictos interétnicos

Sectores populares

Buscan capacitarse en oficios

Maternidad adolescente.

Mujeres: Mercado laboral informal

Varones: Evitan la exclusión social cuando logran aprender un oficio

Pobreza, marginalidad, sectores excluidos.

Desintegración de estructura familiar ( flias. monoparentales o ensambladas)

Sectores con mayores ventajas

Aspiran a obtener credenciales universitarias

Influenciada por la educación, disponibilidad de recursos.

Necesidad de adquirir mayores conocimientos respecto a avances tecnológicos, para competir en el mercado laboral.

La revolución industrial/tecnológica, hace prescindir de  la mano de obra humana.

Puestos laborales escasos.

sexo femenino

Estudian más y mejor

Más tiempo en el sist. ed.

Mujeres de sectores populares más vulnerables ( exp. sexual)

Busca vínculos más comprometidos y empáticos.

En la sociedad tradicional, sexualidad censurada   (monogamia).

Se someten a situaciones no deseadas

Peor remuneradas, devaluación del trabajo femenino. 

La maternidad pone en crisis los proyectos laborales.Dificultad para conciliar trabajo/familia.

Emigran, se incorporan al mercado

sexo masculino

Varones de Sectores populares excluidos   (reclutados por redes delictivas, narcotráfico, etc)

Coleccionismo sexual y represión de afectos.

Vínculos desapegados

Altamente valorados económicamente

Participación en la domesticidad y provisión de cuidados primarios. Proclives a la transgresión y violencia.

 Jóvenes 

Educación

Sexualidad

Inserción laboral

Migraciones y conflictos interétnicos

Sectores populares

Buscan capacitarse en oficios

Maternidad adolescente.

Mujeres: Mercado laboral informal

Varones: Evitan la exclusión social cuando logran aprender un oficio

Pobreza, marginalidad, sectores excluidos.

Desintegración de estructura familiar ( flias. monoparentales o ensambladas)

Sectores con mayores ventajas

Aspiran a obtener credenciales universitarias

Influenciada por la educación, disponibilidad de recursos.

Necesidad de adquirir mayores conocimientos respecto a avances tecnológicos, para competir en el mercado laboral.

La revolución industrial/tecnológica, hace prescindir de  la mano de obra humana.

Puestos laborales escasos.

sexo femenino

Estudian más y mejor

Más tiempo en el sist. ed.

Mujeres de sectores populares más vulnerables ( exp. sexual)

Busca vínculos más comprometidos y empáticos.

En la sociedad tradicional, sexualidad censurada   (monogamia).

Se someten a situaciones no deseadas

Peor remuneradas, devaluación del trabajo femenino. 

La maternidad pone en crisis los proyectos laborales.Dificultad para conciliar trabajo/familia.

Emigran, se incorporan al mercado

sexo masculino

Varones de Sectores populares excluidos   (reclutados por redes delictivas, narcotráfico, etc)

Coleccionismo sexual y represión de afectos.

Vínculos desapegados

Altamente valorados económicamente

Participación en la domesticidad y provisión de cuidados primarios. Proclives a la transgresión y violencia.

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