Cartilla de Educación Básica

• 1. Cartilla de Educación Básicaen México. Lic. en Psic. y Educ. María De Lourdes Ada De La Hidalga Bergbauer .

• 2. Uso de la Cartilla de Educación Básica• Servirá para registrar los resultados de evaluación que la maestra realiza durante el ciclo escolar, sobre el avance de sus alumnos de acuerdo con lo establecido en el Programa de estudio.• Noviembre, marzo y julio serán momentos donde se podrá valorar los progresos de los alumnos y alumnas.

• 3. Utilidad de la Cartilla de Educación Básica• Sirve para que los padres de familia o quien sea responsable del alumno o alumna, conozcan los avances y por supuesto también las dificultades que se presentan en el proceso.• Lo importante aquí es brindar el apoyo que se requiere para fortalecer los procesos de desarrollo y de aprendizaje.

• 4. Etapas del Uso de la Cartilla• 2011-2012 etapa de prueba implementada en aproximadamente siete mil escuelas.• 2012-2012 se prevé que sea aplicada en todas las escuelas de educación básica en todo el país.• Considerando una visión cuantitativa y cualitativa.

• 5. Algunas consideraciones• Tomar como referente los niveles de desempeño.• Tener en cuenta las condiciones del contexto.• Considerar acciones preventivas de insuficiencia o fracaso.• Resaltar la función de la escuela consistente en ofrecer oportunidades a los niños.• Recordar el papel de la Educadora como eje primordial.• Los padres de familia deben conocer la evaluación de manera clara y sin emisión de juicios personales.• El diagnóstico como punto básico. Fuente: Capacitación Zona 03 Zapopan, Jalisco, 2011.

• ¿Cuáles son las funciones de la Cartilla de Educación Básica?

• La Cartilla de Educación Básica es el documento oficial que legitima la acreditación y certificación parcial o total de cada grado de la Educación Básica. Tiene tres funciones fundamentales: 1) ser el instrumento de registro donde se consignan los niveles de desempeño y los referentes numéricos que representan los logros de aprendizaje de los alumnos, así como los apoyos que requiere el alumno para mejorar su proceso de aprendizaje; 2) ser el instrumento de comunicación de los logros de aprendizaje de los alumnos en tanto en ella se hace pública esta información y se da a conocer a los alumnos, los padres de familia o tutores, así como a las autoridades educativas, y 3) conformar, grado con grado, el historial del alumno a lo largo de su tránsito por la Educación Básica.

¿Cuál es el origen de la Cartilla de Educación Básica?

En el marco de la Articulación de la Educación Básica y de conformidad con el Acuerdo 592 por el que se establece la Articulación de la Educación Básica, se requiere transitar de la boleta de calificaciones a una Cartilla de Educación Básica, en la que se consigne el progreso de los estudiantes obtenido en cada periodo escolar, considerando una visión

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