Cuadros comparativos de corrientes filosoficas
Enviado por Mariela Villela • 6 de Diciembre de 2015 • Informe • 1.466 Palabras (6 Páginas) • 751 Visitas
UNITEC Mariela A. Cueva Villela
Filosofía #21541109
Lic. Melvin Cantarero 20/11/2015
Método de la Filosofía | Definición | Características | Comparación | Análisis | Ejemplo |
Mayéutica | Método que consiste en realizar preguntas a una persona hasta que ésta descubra conceptos que estaban latentes u ocultos en su mente. | Estilo: el estilo del método es de la conversación o diálogo. Asunto: el asunto en discusión es progresivo: a) No empieza con definiciones ni teoremas. b).-Comenzando por los hechos particulares, preguntando y obteniendo respuestas, se eleva a las ideas y convicciones de orden superior. c) Coloca al interlocutor en su punto de vista induciéndole a expresar sus ideas cuidadosamente. d) Todo esto se verifica haciendo preguntas. e) Las ideas no deben implantarse desde fuera sino desarrollarse lógicamente dentro de la conciencia del discípulo interrogado. | Este método se basa en llegar a la verdad mediante preguntas para conocer los lados ocultos en su mente. | Este método nos da a entender que la verdad esta oculta en la mente de cada persona. Un maestro o “interlocutor” debe guiar a su estudiante o discípulo a encontrar la verdad en su interior, que por supuesto no sabía que existía. | Durante un examen final, un estudiante tiene duda sobre la respuesta de una pregunta; su maestro, para ayudarle, en vez de darle pistas, le realiza una cantidad de preguntas para que el estudiante analice la información de manera que encontrara una solución o respuesta a la pregunta del examen. |
Dialéctica | Método por medio del cual se busca información o se busca conocer la verdad por medio de discusiones o a través de preguntas y respuestas tratando de conseguir el verdadero conocimiento de las cosas o como es que se dan los cambios en la naturaleza en lo social y en lo psíquico. | 1. Todo está unido, nada está aislado, hay una conexión universal. La acción recíproca entre dos cosas y sus relaciones complejas. El trabajador se adapta a las condiciones que encuentra en la naturaleza y que ordena sus movimientos; pero la transforma por el trabajo. Más aún: por el trabajo, el hombre se ha ido transformando paulatinamente. 2. Todo cambia. La realidad está en constante transformación. El cambio es debido a la lucha de fuerzas contrarias en la esencia de las cosas. | Método basado en el dialogo. Se distingue de la mayéutica ya que la dialéctica es una conversación o dialogo completo: la conversación es recíproca. | Se basa en conseguir la verdad mediante el dialogo. Tener una idea e ir reforzándola a través de ideas compartidas con otras personas. | Dos amigas deciden ir al cine. Una da la idea de ir al cine, la otra agrega a la idea diciendo que película deberían ver. La conversación o dialogo se va haciendo más extensa y la idea del cine se va elaborando. |
Lógica | Método que tiene un conjunto de reglas o medios que se han de seguir o emplear para redescubrir la verdad. | Sigue los siguientes pasos: - Observación de los fenómenos o hechos. - Planteamiento de la hipótesis. - Experimentación y verificación de la hipótesis. - Formulación de conclusiones. | Método que utiliza simplemente la razón. | Este método es común en todas las disciplinas en las que se tenga que ver con el saber. Se trata de llegar a la verdad mediante un proceso que incluye una hipótesis y una conclusión. | He observado el cuervo 1 y es de color negro. He observado el cuervo 2 y es negro. He observado el cuervo 3 y también es negro. Conclusión: todos los cuervos son negros. |
Cartesiano | Método que consiste en aplicar la duda metódica lo que simplemente consiste en dudar de toda verdad que es expuesta a nuestros sentidos, de manera de lograr identificar las verdades que resisten a la duda metódica las que serían las verdades mayores sobre las cuales debe construirse una idea de la realidad. | Posee 4 reglas importantes: 1. Regla de la evidencia, no se admite nada como verdadero a menos que sea evidente. 2. Regla del análisis, dividir en diferentes partes el problema, para resolver más fácilmente aquello que se está estudiando 3. Regla de la síntesis, una vez que se estudian todas las partes, se hace una síntesis, una puesta en común de todo lo que hemos obtenido estudiando las diferentes partes. 4. Regla de las comprobaciones, al terminar la síntesis, enumerar todo y revisarlo por si se omite algo. | En este método no se acepta nada como verdadero que no haya dado señales obvias de serlo. | Se trata de dudar de sobre toda o cualquier verdad que es puesta frente a nuestros sentidos para así lograr reconocer las verdades sobre las que debe originar una idea de la realidad. | Cuando una mujer es engañada por su esposo; ella no acepta esa realidad hasta que no lo descubre en persona con su amante. La mujer empieza a seguirlo, a revisar el celular de su esposo, etc.. y hasta que finalmente descubre la verdad. |
Fenomenología | Método que propone el estudio y la descripción de los fenómenos de la conciencia o, dicho de otro modo, de las cosas tal y como se manifiestan y se muestran en esta. | -es amplia y ha desarrollado distintas vertientes a lo largo de la historia. - valora el empirismo y la intuición como instrumentos del conocimiento fenomenológico. | Observación de fenómenos. | Se trata que el mundo es aquello que se percibe a través de la conciencia del individuo, y se propone interpretarlo según sus experiencias. | Nosotros tocamos una olla que está en la estufa. La olla está caliente por el fuego (fenómeno) de la estufa. |
Científico | Método que se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. | Pasos necesarios que conforman el método científico, se hallan: -la observación (el investigador debe apelar a sus sentidos para estudiar el fenómeno de la misma manera en que éste se muestra en la realidad), -la inducción -el planteo de una hipótesis (surgido de la propia observación) -la demostración o refutación de la misma -la presentación de la tesis. | Método que se basa en pasos y etapas con el fin de llegar a una respuesta. | La verdad es alcanzada mediante etapas y procesos lógicos. | Las hojas de los árboles son de color verde. Se realiza una experimentación y se da en conclusión que las hojas de los árboles son de color verde por que contienen un pigmento llamado clorofila. |
Inductivo-Deductivo | Método que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. | -Se basa en ir encadenando conocimientos que se suponen verdaderos de manera tal que se obtienen de nuevos conocimientos. -Se valida de la lógica. -Combina principios necesarios y simples. -Comienzan con la observación de los hechos de forma libre y carente de prejuicios. -El fundamento de la inducción es la experiencia. -El sujeto de investigación entra en contacto directo con el objeto de estudio. | Se basa más en intuición, caracterización, y análisis. | Método se caracteriza por varias cosas y entre ellas está el hecho de que al razonar lo que hace quien lo utiliza es ir de lo particular a lo general o bien de una parte concreta al todo del que forma parte. | Ricardo y Anahí tienen tres perros: Pancho, Ronaldo y Tito. Pancho es de color negro. Ronaldo es de color negro. Tito es de color negro. Por lo tanto, todos los perros de Ricardo y Anahí son de color negro. |
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