Estrategias del pensamiento sistémico. Introducción a los mapas mentales
Enviado por geraldiker • 17 de Mayo de 2018 • Ensayo • 502 Palabras (3 Páginas) • 193 Visitas
Nombre: Gerardo Ortiz Villaseñor | Matrícula: 02740929 |
Nombre del curso: Estrategias del pensamiento sistémico | Nombre del profesor: Miriam Del Carmen Sifuentes García |
Módulo 1: Introducción a los mapas mentales. | Actividad: Desarrollo del capital intelectual |
Fecha: jueves 11 de mayo de 2017 | |
Bibliografía: Mtro. Hugo Roosevelt Martinez Sanchez, Mtro. Jorge Oscar Castañedo Campilo, Modulo I. Introducción a los mapas mentales. Universidad TecMilenio. Recuperado el 11 de mayo de 2017 Disponible en: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2149999_1&course_id=_76131_1&framesetWrapped=true |
Parte 1
Objetivo:
Reflexionar sobre las diferencias entre las eras y porque la era de la inteligencia puede durar más que las otras.
Procedimiento:
La época más larga hasta ahora, la época agrícola tuvo un cambio muy significativo de lo tribal y nómada a la familia, el desarrollo tecnológico aunque tuvo un salto muy grande al principio (ganadería y agricultura), y en el uso de herramientas, después se estancó el desarrollo tecnológico se veía más el “ser”; en la era de la Revolución Industrial se veía más el “hacer” se caracterizó por el uso de maquinas para la producción en masa y se desarrolló la economía, con la creación de las computadoras se llegó a la era de la información y el uso de procesadores de datos, después en la era del conocimiento se mejoró el cómo utilizar esos procesadores de datos para conocernos mejor.
A raíz de los nuevos descubrimientos científicos se llegó a la era de la tecnología.
A través del desarrollo tecnológico las diferentes eras hasta la del conocimiento han durado significativamente menos y los cambios entre eras son más rápidos. Pero la era de la inteligencia puede durar mas tiempo que la era agrícola ya que en esta era se pretende potenciar nuestra capacidad cerebral con el uso por ejemplo de mapas mentales, teorías sobre “Aprender como Aprender”, “Curvas de recordación”, etc.
Aunque se ha descubierto que usamos el 1% de nuestra capacidad cerebral eso puede retardar el cambio de era, pero también solo conocemos un 5% de nuestro cerebro, entonces queda por descubrir un 95%.
Conclusión:
Las diferencias fundamentales entre las diferentes eras ha sido el desarrollo tecnológico, el uso de la capacidad mental ha ido mejorando, el usar mejor ese 1% de nuestra capacidad cerebral.
Pienso que este cambio de era de la inteligencia va a tardar mucho mas que la era agrícola, pienso que es probable que tengamos que evolucionar para lograr ese cambio
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