Evaluación de filosofía.

                                                     FILOSOFIA  (EVALUACION 6 DE MAYO)
Philia        Sophia 
- Amor      - Sabiduria
- Amistad
- Deseo

3 filosofos antigua Grecia:
Pitagoras
Heraclito, primero que uso la palabra filosofo.
Platon, primero que uso la palabra filosofía. Decia que la filosofía era el amor a la sabiduría, el deseo de saber partiendo de la ignorancia. Todas las verdades son discutibles.

Dogma: creencia no discutible,  afirmación sin argumentos. El dogmatismo es discutible ya que se  basa en creencias e ideologías, las cuales no poseen argumentos sólidos para sostener dicho dogma.
Una persona crítica no tiene verdades sin fundamentos, exigen una fundamentación racional y están sujetas a críticas racionales. Todo se cuestiona, no acepta nada sin análisis y fundamentos.
La filosofía es anti dogmática. 


                                                              OPINION ≠ CONOCIMIENTO 
Opinión (o creencias)
Sin fundamentos. Se pretende imponer a otros. Dogmatismo. Ideologías.

Conocimientos (fundamentos sólidos)
- Definición de verdad --->  coherencia, relación lógica entre elementos.
- Criterios de verdad (fundamentos) ---> razonamientos ---> deductivos
                                                                                               no deductivos (analógicos, inductivos,
                                                                                                                         abductivos)

VERDADES
1.Verdad de razón: va más allá de lo que la experiencia diga. Es coherente porque cumple una lógica en la relación (ideal).
Ej: 2 sirenas + 2 sirenas = 4 sirenas, la relación es lógica independientemente de los elementos que uno toma. Es coherente la estructura de la relación 2+2=4, aunque no se pueda verificar en la realidad/experiencia. Pase lo que pase en la realidad esa relación lógica NO cambia.

2. Verdad de hecho: todo enunciado que se refiere a la realidad. El enunciado o no sigue siendo verdadero dependiendo de la realidad (que cambia). Las verdades de hecho son aproximadas.
Ej: el cartel es azul, en este momento lo es, pero si la realidad cambia y lo pintan de verde, dejaría de ser verdad. Depende de la realidad.

RAZONAMIENTOS
Un razonamiento es una estructura lógica formada por afirmaciones (o negaciones) que se relacionan entre sí, de modo que a partir de una premisa se deriva a otra que es la conclusión.

Premisa: afirmaciones o negaciones de las que partimos para razonar.
Conclusión: afirmación o negación a la que llegamos.
Estructura lógica: la forma del razonamiento, no su contenido.

Según el tipo de conexión entre premisas y conclusiones, los razonamientos se subdividen en dos grandes categorías:

Deductivos
Partimos desde premisas verdaderas y llegamos a una conclusión verdadera. La conclusión deriva de las premisas si estas son verdaderas y el razonamiento es válido, es lógicamente imposible que la conclusión sea falsa.

No Deductivos
La conclusión no deriva necesariamente de las premisas. Las conclusiones son hipótesis. Hay razonamientos probables, no son válidos o inválidos. Para que tenga fuerza la conclusión deben tener fuerza las premisas, la más fuerte es la que más tiene probabilidades de que sea válida, que tenga certeza.
 
1. Inductivos: Compara diferentes casos para sacar una conclusión general. Parto de premisas y saco una conclusión que generaliza los casos de las premisas. Solo es probable que la conclusión sea verdadera, es más amplia que las premisas.
2. Analógicos: La conclusión es de particular a particular, comparo un caso A (cualidad x e y) con un caso P (cualidad x), lo más probable es que P tenga y. Es decir, sabiendo que dos objetos o más son iguales en determinados rasgos y que uno o más de ellos poseen otro rasgo, se afirma que el objeto restante también lo posee. Todo ras analógico parte de una conclusión con razonamiento inductivo.
3. Por abducción: Salto a la mejor explicación posible, supongo el razonamiento más lógico, más obvio.
4. Por enumeración: Para que un razonamiento de este tipo sea aceptable, la muestra seleccionada a la que se hace referencia en las premisas tiene que guardar una cierta proporción con la población total a la que hace referencia la conclusión. La adición de información en todos los casos modificara la fuerza del argumento.
                                                                           

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