FIlosofia educativa personal

MI FILOSOFÍA EDUCATIVA PERSONAL

La Filosofía de la educación busca dar a reconocer los fundamentos primarios para una propuesta educativa, lo que implica la filosofía en que se basará el establecimiento, en su expresión radical, el tipo de ser humano a formar, el fin último de la educación, y los valores que en la filosofía se propone para entregar.

El fin de este ensayo es presentar mi filosofía personal de la educación, aquellas que más se acercan a mi postura como persona para un colegio ideal basado en las filosofías elegidas, viendo y eligiendo unas filosofías planteadas en el apunte “Filosofías Educativas”.

Algunas Filosofías Educativas que más llamaron mi atención y un breve resumen de lo que trata cada una.

Clásica Griega, busca orientar al ser humano al estado de sabiduría donde alcanza su fin último de vida, que es la plena felicidad, esto a través de un desarrollo integral y espiritual de la persona que lo lleve a su mayor perfección estimulando su capacidad crítica, compromiso ético y social, y su sentido de trascendencia espiritual.

Oriental Hindú-Budista, busca elevar el estado de conciencia de los seres humanos y consumar el fin del proceso encarnatorio que es el logro de la conciencia iluminada, a través de la enseñanza de valores éticos y prácticas ascético espirituales.

Global o de la Conciencia Planetaria, busca formar a las personas conciencia planetaria que permita superar barreras culturales, raciales, y nacionales a través de valores que fomenten el sentido de fraternidad universal y un compromiso ecológico con el planeta que habitamos, que tengan acceso pleno al mundo del conocimiento y comunicaciones.

Personalista, busca formar personas con una clara conciencia y un profundo compromiso con el valor de la dignidad humana y con el respeto por los derechos humanos propiciando la fraternidad universal, valoración de las diferencias y la igualdad de oportunidades para todas las personas.

Personalista Montesoriana, busca llevar a las personas al mayor desarrollo humano posible expresado, en su dimensión más esencial en la vivencia creciente del amor, respeto y la libertad en el contexto de una relación comunitaria multigeneracional que refuerce el impulso autónomo y natural del aprendizaje y respete el proceso de desarrollo individual de cada individuo.

De la Psicología Humanista Transpersonal, busca la plena autorrealización de  las personas en su total liberación interior y su salud mental a través de experiencias educativas que despierten las potencialidades y los niveles profundos del yo como son el gozo de ser, la alegría de vivir, la capacidad de amar, la paz espiritual y el sentimiento de armonía y unidad con el todo.

De estas mi filosofía educativa personal, estaría más cercana, mucho más cercana a la Personalista montesoriana, de la Psicología Humanista Transpersonal y la Global o de la Conciencia Planetaria

• Global o de la Conciencia Planetaria: Elegida por todo lo que la describe, y porque encuentro muy importante el hecho de saber relacionarse con todas las culturas posibles y el cuidado del medio ambiente es algo fundamental para la vida. El dejar que el medio ambiente funcione como debe, y donde se debería dejar de meter la raza humana con sus proyectos, fábricas y las grandes empresas que lo único que hacen es destruirlo.
• Personalista Montesoriana: Fue elegida porque el educando es una persona única e inigualable, y por ello su forma de aprender y expresarse también, debe evaluarse y enseñarse al educando de manera individual,  y esta filosofía ayuda al educando a llegar a su mayor desarrollo posible expresado, vivenciando sentimientos, conocimientos, valores y virtudes, para una buena relación con el otro.
• De la Psicología Humanista Transpersonal: Fue elegida porque esta filosofía busca la autorrealización de las personas, su conocimiento y liberación interior, que se conozcan a sí mismos, y así poder tener una liberación interior y una buena salud mental. Y como dice el dicho “Mente Sana – Cuerpo Sano”, todo esto a través de experiencias educativas, osea que todo esto a través de la vida, porque durante toda la vida uno está aprendiendo cosas nuevas, nunca sé es demasiado viejo para conocer y aprender cosas nuevas, experiencias educativas que despierten las potencialidades y los niveles profundos del Yo como son el gozo de ser, la alegría de vivir, la capacidad de amar, la paz espiritual y el sentimiento de armonía y unidad con el todo.

Establecimiento educacional según mi visión

La dirección del Colegio sería ser una comunidad que contribuya colaborativamente con un espacio educativo que fomente y potencie el impulso y amor por aprender, la capacidad de convivir en forma armónica y el desarrollo de una conciencia por la preservación y cuidado del Medio Ambiente, con el fin de aportar a la formación de personas capaces de realizar cambios positivos para nuestra sociedad. Se pretende promover la independencia, confianza y autodisciplina basado en las filosofías educativas Planetaria, Montesori y Humanista Trnaspersonal trabajando en armonía para un bien común.

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