Filosofia

UNIDAD I: MITO Y RAZÓN EN EL PENSAMIENTO GRIEGO

Contenidos:

1) compare la concepción mítica del mundo con la teoría explicativa de los milesios.

2) diferencie la relación “verdad-olvido” entre el pensamiento mítico y el pensamiento racional.

3) describa las consecuencias del proceso de secularización en la organización de la Polis.

4) caracterice el pensamiento de Heráclito y el de Parmnides.

5) compare ambas concepciones.

6) distinga entre “opinión” y “ciencia” según Platón.

7) relacione los grados del conocimiento con los órdenes del ser.

8) caracterice la función educativa de la filosofía.

9) caracterice los grados del conocimiento según Aristóteles.

10) distinga la noción aristotélica de sabiduría y los rasgos que distinguen al sabio.

11) relacione la noción de sabiduría con la de los pensadores anteriores a Sócrates según Aristóteles.

1) señale qué se propone Descartes en sus meditaciones.

2) caracterice la hipótesis del “genio maligno”, su función y alcance en el desarrollo de la Primera Meditación.

3) explicite los pasos por los que Descartes llega a afirmar, en la Segunda Meditación, que es “una cosa que piensa”.

4) caracterice la Sustancia según Spinoza.

5) explicite las consecuencias de la concepción de causa inmanente.

4) distinga entre percibir o sentir y pensar en la concepción de Hume.

5) establezca la relación entre experiencia y causalidad en Hume.

6) señale el significado del “giro copernicano” propuesto por Kant.

7) caracterice el nuevo sentido de la razón “en los límites de la experiencia”.

8) caracterice el conocimiento filosófico según Hegel.

9) relacione el conocimiento filosófico con la conciencia común y con el conocimiento científico.

10) caracterice el concepto de dialéctica materialista

11) diferencie la dialéctica materialista de la hegeliana

UNIDAD III: CRÍTICAS A LA CONCEPCIÓN MODERNA DE LA RAZÓN

1) caracterice la noción de conocimiento como instrumento para la vida según Nietzsche.

2) caracterice la noción de error útil según Nietzsche.

3) relacione la logicidad del conocimiento con la necesidad de esquematización del caos en el pensamiento de Nietzsche.

4) caracterice la noción de verdad como “desocultación” según Heidegger.

5) diferencie las nociones de existencia auténtica e inauténtica.

6) caracterice la concepción gnoseológica sartreana.

7) explicite la concepción antropológica en el pensamiento de Sartre.

8) explique qué significa para Foucault que el sujeto es producto de las prácticas sociales.

9) caracterice la relación entre conocimiento y poder, según Foucault.

10) establezca

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