Filosofia
Enviado por keyinspirit • 5 de Mayo de 2015 • 386 Palabras (2 Páginas) • 178 Visitas
IMPORTANCIA EN EL MUNDO ACTUAL
La filosofía ve en a la educación de forma totalizante, trata de ahondar la esencia de su estructura, en sus valores, fines, metas y problemas. Tiene como objetivos el formar individuos que tomen fines de otras corrientes adecuadas para saber hacer y ser. También tiene como objetivo que conozca todas las corrientes filosóficas, valores límites y medios en el proceso enseñanza-aprendizaje y que la filosofía sustente de manera objetiva estos planteamientos para que puedan convertirse en principios de verdad.
Será la Filosofía, la disciplina que permita logar educar al hombre, con todo lo que ello significa, hecho trascendente, que muchas veces los docentes dejamos de lado, sin darnos cuenta de la inmensa responsabilidad que sobre nuestros hombros recae, de manera de favorecer una práctica que ayude a nuestros jóvenes a crecer; pensando por sí mismos, suscitando el pensamiento con todo su esplendor y magnificencia, en la búsqueda de su destino trascendente y solidario, como ayuda invalorable en el acto de razonar con su máximo esplendor, de manera de favorecer las formas de pensamiento hipotético deductivo, evitando el exceso de información que ahoga el pensamiento, de manera de estimular y acercar plácidamente el gusto por el conocimiento y con el objetivo de lograr ciudadanos responsables y críticos de su realidad, para que puedan cambiarla.
REFLEJO DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN LA VIDA ESCOLAR
La educación es un hacer total, y por lo tanto, consciente; ella comunica la formación de la personalidad de un apersona a otra, no merece llamarse educación ni la asimilación inconsciente o semiconsciente por la que los jóvenes se van asemejando a los adultos, ni el procedimiento que se limita a regular las tendencias juveniles mediante ciertas normas y disposiciones, sin preguntarse si los efectos resultantes profundizarán suficientemente en la vida espiritual del alumno y cómo se cambiarán dentro de ella en un resultado de conjunto.
Es por esto que dentro de la vida escolar, la filosofía de la educación proporcionará técnicas que permitan al alumno redescubrir los conocimientos en el renacer de los contenidos filosóficos en los nuevos planes de estudio, fijados por la política educativa.
Es así, que la Filosofía se constituye en el tronco central en el establecimiento de la currícula, a partir de la cual se ramificarían las distintas asignaturas especializadas de acuerdo a la modalidad de la escuela
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