Formulacion De Un Problema De Investigacion

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍA (ECBTI)

TRABAJO COLABORATIVO 1

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

100103-33

WILSON MIGUEL CABRERA CRUZ

CÓDIGO 9397055

14 DE ABRIL DE 2014

SOGAMOSO

INTRODUCCIÓN

En cualquier campo laboral, ya se a de tipo técnico o profesional se debe realizar la metodología de la investigación para poder determinar problemas y soluciones y la manera como se van a resolver. Debido a este planteamiento desarrollamos el siguiente informe el cual determina un problema frecuente en nuestro municipio como es el de la desnutrición en menores de edad y su relación con el bajo rendimiento escolar. En el informe aplicamos los pasos para elaborar un proyecto de investigación como lo son: determinar el problema a resolver, objetivos, justificación, marco referencial, e hipótesis. Agradezco loa colaboración de tutor y miembros de grupo colaborativo para la elaboración de este aporte esperando que cumpla con las exigencias de la guía de actividades.

Formular un problema de investigación:

DESNUTRICIÓN INFANTIL Y SU RENDIMIENTO ESCOLAR EN SOGAMOSO

La desnutrición moderada puede tener efectos duraderos en el desarrollo y en el rendimiento de niños en instituciones escolares y en el rendimiento cognitivo de los menores. Niños crónicamente desnutridos alcanzan puntuaciones más bajas en las pruebas estandarizadas de logros, en especial las pruebas de la capacidad lingüística. Cuando los niños están hambrientos o desnutridos, tienen dificultades para resistir la infección y por lo tanto son más propensos que otros niños a enfermarse, a faltar a la escuela, y a distraerse con más atención, son irritables y tienen dificultad para concentrarse, lo que puede interferir con el aprendizaje, y tienen poca energía, lo que puede limitar su actividad física.

Investigaciones en instituciones educativas afirman que si existe una relación entre el estado nutricional de un grupo de alumnos y su rendimiento escolar.

UBICARLO EN UNO DE LOS ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:

Este tipo de investigación es de enfoque mixto ya que los enfoques cualitativo y cuantitativo éstos están indiscutiblemente relacionados, más si se tiene en cuenta que hoy por hoy las ciencias se ven avocadas a responder cuestionamientos y problemáticas que requieren abordajes más completos e interrelacionados. Se pueden tomar muestras de niños para determinar porcentajes o analizar datos; pero también se realizan entrevistas o estudios que determinan los comportamientos de los niños.

JUSTIFICACIÓN

Describir, analizar y discutir el abordaje de la malnutrición infantil vigente en nuestra región y su relación con el bajo rendimiento escolar, Revisando Patrones de alimentación saludables en la infancia y la adolescencia para promover la salud óptima de la niñez, el crecimiento y el desarrollo intelectual.

OBJETIVOS

• Informar a los responsables de la comunidad, las instituciones educativas y público en general del impacto que tiene la desnutrición en el nivel académico de los niños en su rendimiento escolar.

• Determinar si la alimentación de los menores es realmente balanceada para las actividades y las edades de los niños en estudio

• Identificar las causas de desnutrición en los niños en etapa escolar.

• Conocer algunas causas del bajo rendimiento escolar en niños

• Poder elaborar una dieta balanceada para mitigar el bajo rendimiento escolar en niños de la región.

MARCO REFERENCIAL

En el municipio de Sogamoso no se ha hecho un estudio concienzudo de la relación entre desnutrición y bajo rendimiento escolar en niños.

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