John Locke Y Ree Descartes
Enviado por Elpidiud • 10 de Septiembre de 2014 • 2.075 Palabras (9 Páginas) • 267 Visitas
John Locke
&
Rene Descartes
4ºMedio
Filosofía
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Índice
1-1 Portada
1-2 Índice
1-3 Introducción
1-4 Biografía John Locke
1-5 Biografía Rene Descartes
1-6 Teorías
1-7 Análisis Comparativo
1-8 Conclusión
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Introduccion
En este informe se tratara las diferencias y semejanzas entre la teoría filosófica de los filosofos jhon locke y Rene Descartes, estos 2 filosofos muy famosos tenias muy distintas versiones de cómo funcionaba su filosofía pero eos no significa que una de ellas sea mas cierta que la otra, en este inforse se invertigara como funcionaban sus racionamiento comparándolos entre si y analizando los resultados, veremos como Las visiones de Locke y Descartes contrastas la una con la otra tanto en su funcionamiento como en su razonamiento
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John Locke
Nació en: Wrington, Inglaterra
Fecha de nacimiento: 29 de agosto de 1632
Falleció en: Oaks, Essex, 28 de octubre de 1704
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Vida de John Locke : John Locke nació en Wrington (cerca de Bristol), Inglaterra, el 29 de agosto de 1632. Se educó en la Westminster School y en la Christ Church de Oxford. En 1658 se convirtió en tutor y profesor de Griego y Retórica. Más tarde volvió a Oxford y estudió medicina.
La fama de Locke era mayor como filósofo que como pedagogo. Prácticamente todo el pensamiento posterior fue influenciado por su empirismo, hasta desembocar en el escepticismo de Hume. En lo pedagógico, Locke no pretendió crear un sistema educativo, sino explicar los lineamientos de la educación para los hijos de la nobleza, por consiguiente sus ideas representan tanto un reflejo de la percepción pedagógica de su tiempo como una reflexión profunda sobre sus bondades, defectos y alcances.
Influyó de forma determinante en las ideas de la Revolución Gloriosa y la Declaración de Derechos Británica de 1689.
Tras algunas vicisitudes en el mundo de la política internacional, que le valieron no pocos problemas, Locke volcó la experiencia de su vida intelectual en dos obras cumbre: Ensayo sobre el entendimiento humano (1690) y Pensamientos sobre educación (1692). La última parte de su vida fue dedicada a tareas administrativas y económicas, murió en Oates, el 28 de octubre de 1704.
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Rene Descartes
Nació en: La Haye, en la Turena francesa
Fecha de nacimiento: 31 de marzo de 1596
Falleció en: Estocolmo
Fecha de defunción: 11 de febrero de 1650
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Vida de René Descartes (Resumen): René Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye. Tras la muerte de su madre, él y sus dos hermanos fueron educados por su abuela, pues su padre se ausentaba cada año por largas temporadas.
La educación en La Flèche le proporcionó, durante los cinco primeros años, una sólida introducción a la cultura clásica. El resto de la enseñanza estaba allí muy basada en textos filosóficos de Aristoteles, acompañados por comentarios de jesuitas.
A su regreso del colegio a los 18 años, René Descartes ingresó en la Universidad de Poitiers para estudiar derecho y posiblemente, algo de medicina. Para 1616 Descartes cuenta con los grados de bachiller y licenciado.
En 1619, en Breda, conoció a Isaac Beeckman, el contacto con éste estimuló en gran medida el interés de Descartes por las matemáticas y la física.
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En esta época sus amigos propagan su reputación, hasta el punto de que su casa se convirtió entonces en un punto de reunión para quienes gustaban intercambiar ideas y discutir. El año siguiente, con la intención de dedicarse por completo al estudio, se traslada definitivamente a los Países Bajos, donde llevaría una vida modesta y tranquila, aunque cambiando de residencia constantemente para mantener oculto su paradero.
La preferencia de Descartes por Holanda parece haber sido bastante acertada, pues mientras en Francia muchas cosas podrían distraerlo y había escasa tolerancia, las ciudades holandesas estaban en paz.
En septiembre de 1649 la Reina Cristina de Suecia le llamó a Estocolmo. Allí murió de una neumonía el 11 de febrero de 1650
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Teoría de Jhon locke
La teoría del conocimiento de John Locke no despierta mucho entusiasmo en nuestros días; muchos filósofos la consideran, de hecho, superada. Pero es indudable que esta teoría ejerció una enorme influencia en la cultura europea de finales del siglo XVII y durante todo el siglo XVIII, y preparó el terreno para la filosofía de David Hume y, posteriormente, de Immanuel Kant. Puede afirmarse, incluso, que sin Locke no se hubiera llegado al idealismo en filosofía. ¿Por qué es tan importante la epistemología (la teoría del conocimiento) en filosofía? Porque es la que determina qué valor tiene nuestro conocimiento; si podemos conocer las cosas como son, o solo sus apariencias; si nuestras ideas responden a verdaderas esencias, o son solo etiquetas con las que agrupamos experiencias similares. Desde luego, está en juego el valor de la ciencia, pero no solo eso. También el valor de nuestros juicios éticos. ¿Existen leyes naturales, expresión de la forma de ser de las cosas ,o solo existe nuestra experiencia de las cosas? La teoría del conocimiento de Locke representa, como aquí se verá, el triunfo del nominalismo sobre el realismo. Su único contendiente serio, en los siglos XVII y XVIII ,es el racionalismo cartesiano. Del racionalismo y del empirismo surgirá Kant, como bien sabemos.
Locke En los libros de texto generalmente encontramos que el empirismo de Locke es justamente lo opuesto del racionalismo cartesiano; o bien, que empirismo británico y racionalismo continental son dos maneras completamente distintas de entender la filosofía. Esta contraposición, sin embargo, es algo exagerada, pues Descartes tiene elementos empiristas tanto como Locke tiene elementos racionalistas. Es cierto que Descartes comienza su filosofía con las ideas claras y distintas, con las ideas innatas; el fundamento de su filosofía es claramente racionalista. Pero no se queda ahí: todo racionalismo, como bien sabemos, acaba en el mecanicismo, lo cual implica, como es natural, conocer las propiedades físicas de las cosas. El
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