La Antigua Educación Ateniense.
Enviado por Gavi • 5 de Junio de 2013 • 389 Palabras (2 Páginas) • 411 Visitas
Tema: La antigua educación ateniense antes Numero de lista: 14 de las grandes innovaciones pedagógicas que López Lares Erika Gabriela aporto la generación de los sofistas y de Sócrates. Lic. Educación primaria
Bloque: 1 Fecha: 7 de marzo del 2013
Actividad: 3 y 4
3. La discriminación por cuestión de género en la Atenas clásica era evidente y la condición de la mujer estaba ligada a los designios del hombre.
¿Cómo se expresaba en la educación esta segregación? No había escuelas para mujeres, metecos ni esclavos sin embargo algunos si sabían leer y escribir, se piensa que las mujeres que sabían leer y escribir probablemente aprendieron en su casa a través de parientes y no de maestros.
¿Cuáles eran las diferencias en materia de educación entre las niñas y los niños atenienses?
La preocupación de la educación se cifraba únicamente en los niños de sexo masculino, las niñas no recibían enseñanza de ningún conocimiento porque como decía Menandro: ¿Enseñarle a leer a una mujer? ¡Funesto error! Es darle veneno suplementario a una horripilante serpiente. Este era el pensamiento que se tenía respecto al sexo femenino y por ello se le excluía de la educación.
4. Es indudable que la aristocracia influyó notablemente en el rumbo que habría de tomar la educación ateniense.
¿Cómo se expresaron las costumbres aristocráticas en la formación de niños y jóvenes atenienses? La aristocracia tuvo una reacción desdeñosa y recelosa ante la democratización de la educación. Para Píndaro la educación solo tenia sentido cuando se la destinaba a un noble, el cual llegaría a ser lo que era, un noble, para Píndaro un sabio era ante todo, el que sabía muchas cosas por naturaleza, los advenedizos de la cultura, esos que solo saben por haber aprendido, no merecían más que desdén.
¿Qué condiciones originaron tal situación?
Para la aristocracia la democratización de la educación no fue otra cosa que el hecho de vulgarizar lo que ellos contemplaban como algo superior, algo que les brindaba privilegios, derechos y poderes políticos.
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