La Enseñanza

El estudio del tacto se centra más en la enseñanza-aprendizaje.

• En ocasiones la planeación no se desarrolla a la hora de estar frente a grupo. Esto ocurre cuando al maestro se le presentan diferentes situaciones y se es necesario que el maestro adecue la planeación que había realizado con anterioridad.

• El maestro debe estar abierto a cambios y modificaciones según se le presente alguna necesidad. Esto en ocasiones es un problema porque muchos maestros se aferran a lo que ellos creen que está bien pero no ven que hay posturas mejores.

• El carácter es lo que es el niño, sus comportamientos y pensamientos.

• Si el maestro educa por amor y con un carácter positivo, el niño adopta esa energía positiva. Cuando el maestro es un poco estricto y se enoja fácilmente los alumnos tienden a tener temor y se vuelven inseguros.

• La escuela se suele ver como una empresa en el cual el director es el jefe, los maestros son los trabajadores, los padres son los clientes y los alumnos son el producto. Los maestros y directivos no realizan su trabajo por gusto total hacia su profesión y querer ver a sus alumnos con valores, sino que lo hacen por cumplir con los padres de familia que están al pendiente de sus hijos.

• La educación actual comúnmente se basa en todo lo metódico como matemáticas y español, mucha teoría dejando de lado los valores.

• No porque es inteligente se es un buen profesor, se tiene que tener pedagogía, paciencia y sobe todo amor por la profesión para siempre estar al pendiente de nuestros alumnos con mucha motivación.

• Cuando un alumno interpreta un tema erróneamente no siempre la culpa recae sobre el profesor, quizá un alumno no durmió bien y tiene sueño, o uno tiene problemas en su casa y viene distraído, en fin pueden ser muchas las causas de que un alumno no entienda algún tema.

• Buscar que el alumno se interese, ya que este es fundamental para que el alumno aprenda y comprenda los temas que su maestro le enseña.

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