La importancia de la formación ética

[pic 1]Instituto Nuestra señora de la Merced.

Profesorado de Ed. Primaria.

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1. Explique la importancia de la formación ética para su formación.
2. Cuyen habla del enseñar bien y del valor de la palabra, establezca una relación con el video de jugman: ser docente y pensarse como docente.
3.  Ejemplifique el espacio del aula como lugar de encuentro desde su mirada en la práctica. (elaborarlo desde las observaciones, basándonos con la teoría, según como tiene que ser construcción de la persona, del ciudadano, etc.)
4. Consulte a la seño del grado lo siguiente:

• ¿Cómo se aplican los contenidos transversales como dispositivo de articulación de aprendizajes? ejemplificar con lo que observamos (nosotras).

1.  ¿A qué se refiere la pedagogía del cuidado y la afectividad? ¿Por qué es necesario habitar la escuela en relaciones (humanos) y vínculos?  Para seño: ¿Cómo trabaja la seño estas cuestiones en la escuela y con la familia?
2. Para seño ¿Qué problemáticas atraviesa la escuela hoy y cómo trabajan los conflictos y los acuerdos institucionales?
3.  ¿Qué significa ser docente hoy teniendo en cuenta la bibliografía? Cuyen, cap. 7, todo lo que está en classroom, acompañamiento n°12, videos y transversales.

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1. La importancia de la formación ética en mi formación docente es que la ética no solo es importante para mi propio éxito académico, sino también para su desarrollo personal y la construcción de una sociedad más justa y ética en el futuro. Los docentes éticos desempeñan un papel fundamental en la formación de las actitudes y valores de las generaciones futuras. Por lo tanto, la formación ética me brinda herramientas necesarias para poder desempeñarme el día de mañana de la mejor manera posible en la profesión docente.

Se podría decir que la ética en la docencia es de vital importancia por varias razones fundamentales, me va a sirve para:

• Modelar comportamientos apropiados: Los maestros son modelos a seguir para sus estudiantes. Y a través de su comportamiento ético, los docentes pueden mostrar a los estudiantes cómo comportarse de manera adecuada en diferentes situaciones, fomentando así el desarrollo de valores y principios éticos en los jóvenes.

• Promover un ambiente de aprendizaje seguro: Cuando los docentes actúan de manera ética, se crea un ambiente de aprendizaje seguro y respetuoso. Los estudiantes se sienten cómodos compartiendo sus ideas y preguntas, sabiendo que serán tratados con equidad y respeto.

• Enseñar habilidades éticas: La ética no solo implica comportarse correctamente, sino también la capacidad de tomar decisiones éticas informadas. Los docentes pueden enseñar a los estudiantes a analizar situaciones éticas, considerar diferentes perspectivas y tomar decisiones basadas en valores sólidos.

• Preparar ciudadanos responsables: La educación no solo se trata de adquirir conocimientos académicos, sino también de formar ciudadanos responsables y éticos. Los docentes desempeñan un papel crucial en la preparación de los estudiantes para que sean ciudadanos comprometidos con la sociedad, capaces de tomar decisiones éticas en su vida cotidiana y contribuir positivamente a su comunidad.

• Fortalecer la confianza y la credibilidad: Los docentes éticos son más propensos a ganarse la confianza de los estudiantes, los padres y la comunidad en general. Esta confianza es fundamental para el éxito de la educación y el desarrollo de relaciones positivas entre todas las partes involucradas en el proceso educativo.

• Prevenir problemas legales y éticos: Una formación ética sólida puede ayudar a prevenir problemas legales y éticos en la docencia, como el plagio, el acoso o la discriminación. Los docentes éticos están mejor preparados para reconocer y abordar estos problemas de manera adecuada.

1.  Se podría decir que “Ser docente" implica más que transmitir conocimientos; implica una responsabilidad profunda de guiar y educar a los estudiantes. Significa reconocer la importancia de adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes para brindar una educación efectiva. De esta manera se debe crear un ambiente de igualdad y justicia dentro de la escuela y del aula, donde se reconozcan las diferencias individuales y se medie entre la libertad y la igualdad.

Mientras que "Pensarse como docente" se refiere a la necesidad constante de reflexionar sobre cómo se enseña, se relaciona con los estudiantes y se adapta a sus necesidades individuales. Implica esto de replantearse la propia práctica docente, la cual es un camino de desarrollo y constante crecimiento.

Para poder llevar adelante esta tarea se utiliza la palabra, desde las ideas que se plasman en una planificación hasta el diálogo que se establece todos los días con los estudiantes y colegas. La palabra desempeña un papel crucial en el proceso de enseñanza y aprendizaje, el uso de palabras precisas y una comunicación clara ayuda a los estudiantes a comprender mejor los conceptos y temas que se están enseñando. La claridad en la expresión verbal es esencial para evitar malentendidos y confusiones. A su vez las palabras pueden inspirar la participación activa de los estudiantes, no solo dentro del aula sino en cualquier ámbito del cual formen parte.

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