La incertidumbre

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ESCUELA DE POSTGRADO

MAESTRÍA                : GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA        : FILOSOFÍA Y EPISTEMOLOGÍA EDUCATIVA

TEMA                        : ENSAYO DE LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA

                  EDUCACIÓN DEL FUTURO – CAPITULO V

                  ENFRENTAR LAS INCERTIDUMBRES

DOCTOR                : MARCIAL ABANTO FLORIDA

INTEGRANTES                : TINGAL SOTO, Raúl.

                  TORRES HERRERA, Jorge Luis

                  VASQUEZ ROJAS, Flor Emperatriz.

                  VIGO CHAHUARA, Dina Elizabeth.

                  VILCHEZ  SANCHEZ, Ana María

                  VILCHEZ  VASQUEZ, Milton.

CICLO                : PRIMERO

CAJAMARCA – PERU

2 013

INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………Pág. 03

ARGUMENTOS………………………………………………………..Pág. 04

REFLEXIÓN…………………………………………………………....Pág. 07

INTRODUCCION.

Entendiendo que la INCERTIDUMBRE se considera como una duda, algo inesperado, imprevisto y no planificado, podemos afirmar que así como la creación del cosmos se suscitó  en la  incertidumbre, el ser humano desde su nacimiento  viven en un mundo incierto, cambiante y desconocido.

Actualmente la educación debe  considerar estrategias y decisiones pertinentes para enfrentar las incertidumbres, puesto que vivimos en un mundo de cambio.

En el desarrollo del capítulo se tendrá en cuenta de los Bucles riesgo-precaución, fines-medios, acción-contexto. De tal forma que se esclarezca la forma como enfrentar las incertidumbres que nos pueden sorprender en el curso de la vida.

Las distintas sociedades e imperios siempre suponen que el futuro debe edificarse conforme a modelos, pero los imperios caen y cae también su cultura.  El futuro es incierto y el ser humano  debe ser consiente de ello.  Así afecta la incertidumbre el devenir, que a veces se riega  como una infección en el conocimiento en nuestras propias decisiones.

Se debe afirmar entonces, que la educación debe hacer suyo “El principio de  incertidumbre”  como un fenómeno que sirve para tomar decisiones y aprender de lo incierto e inesperado.

ARGUMENTOS

La realidad histórica nos demuestra que nada es seguro y que la impredicibilidad y la incertidumbre se manifiestan sombríamente sobre esta realidad, un ejemplo de esto la guerra con Chile.

        La educación debe hacer suyo el principio de la incertidumbre. La historia avanza por atajos y desviaciones, todo cambio es fruto de la mutación. Toda aquello obedece en gran parte al azar y a factores impredecibles.

        Lo nuevo brota sin cesar, nunca podemos predecir cómo se presenta Pero debemos contar con su llegada, es decir con lo inesperado.

        No existen solamente las innovaciones y las creaciones también existen las destrucciones. La historia tiene caras opuestas: civilizaciones y barbarie, creación y destrucción, génesis y muerte.

• La educación debería comprender la enseñanza de las incertidumbres que hay en las ciencias, físicas, bilógicas e historia.
• Ejemplo de esto tenemos: La Conquista del Imperio de los Incas, La caída de Roma, el crecimiento urbano que se ha extendido desmesuradamente, en contraparte el valle de Cajamarca se ha reducido con la consiguiente afectación de la salud de los pobladores.

El ser humano y en general toda la historia de la humanidad gira en torno a un mundo incierto, en la cual cada persona debe tomar sus propias decisiones orientadas en torno a su manera de enfocar el mundo.

El mundo incierto dado el uso y abuso de la tecnología se vuelve más incierto y en muchos de los casos causa espanto y terror en  el ser humano.

El uso del armamento bélico y el uso solapado de las armas químicas, capaz de terminar con la raza humana es cada vez más latente, porque los países que son considerados potencias así lo quieren, entonces nuestro mundo se convierte en un mundo incierto.

La incertidumbre nos hace pensar que el mundo incierto no obedece a un orden  impecable sino que prevalece un orden  dialógico entre el orden, el desorden y la organización.

Caminar, respirar y comer son simples actos que realizamos de manera casi automática sin prestarles la más mínima atención en este mundo sobresaturado de información, oportunidades y estímulos externos.

El mundo incierto se convierte en una incertidumbre de la cual no podemos desprendernos y debemos enfrentarla de la mejor manera con nuestro trabajo y preparación en un mundo  real.

        Los ciudadanos y todos sin excepción  debemos aprender a enfrentar las incertidumbres porque vivimos en tiempos de cambio, y que mejor que nuestros estudiantes  estén preparados para afrontar estas incertidumbres en sus diferentes niveles del conocimiento; pues lo inconsciente  a veces rebasa al consciente y debemos ser capaces de controlar estas emociones, mutar hacia la tolerancia.

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