Las Obras De Platón

En las obras de Platón el concepto es diferente. Quien recorre el camino

de la educación esta obligado a saber más que el sentido común y a

superar la forma media de ver las cosas para ver y descubrir lo que hay

detrás. La verdadera educación implica alejarse de lo cotidiano, tener una

visión nueva, que es verlo desde una óptica diferente.

2Platón y su concepto de Educación

Este filósofo idealista, concibe la educación como la luz del conocimiento

que nos permite salir de la ignorancia. La educación debe conducir al

ignorante desde este estadio hasta asta el conocimiento verdadero. La

educación es vocación para quien ha sido llamado, un llamado que exige

renuncia, no acepta buscar placer u honor, sino soportando las molestias

en pos de la superación social de la ignorancia. El hombre que ha

enfrentado el proceso, que ha sido educado, sufre y se confunde al

enfrentarse al mundo superficial y sensible.

Para conseguir la armonía y la justicia, es necesaria una educación

gimnástica y musical para la formación del alma.

Si ahora se escuchan las palabras gimnasia y música, se les da un

significado un tanto erróneo, al pensar gimnasia se imagina pesas,

gimnasio; en música se piensa en guitarra, artista. Pero para platón este

concepto es diferente. Para él la gimnasia esta basada principalmente en

un culto a las fuerzas y en un culto a la pureza, y la música era la parte

espiritual. Este conjunto de cuerpo sano y espíritu abierto a toda la

creación era propio del mundo clásico.

Decía de manera muy dura que el hombre era capaz de tener hijos, pero

no cualquiera es capaz de educarlos Para esto proponía que después de

los 5 años los niños fuesen mandados a institutos especiales en donde se

les educara en la parte física y espiritual, puesto que la educación

ateniense esta orientada a desarrollar el alma y el cuerpo, pero sobre todo

cultivar el alma sola y perfeccionar en ella la sabiduría y el valor.

No estaba de acuerdo en que lo jóvenes sean educados por los padres,

recomendaba que los jóvenes estuvieran por 5 años a cargo de sus

padres, y luego de esto que pasaran a manos de los maestros.

Sabiendo qué es el hombre, cuál es su condición y cuál es su destino,

sabremos cómo se le debe educar para que alcance su máxima

realización.

”No hay ninguna disciplina que deba aprender el hombre libre por medio

de la esclavitud. En efecto, si los trabajos corporales no deterioran más el

cuerpo por el hecho de haber sido realizados obligadamente, el alma no

conserva ningún conocimiento que haya penetrado en ella por la fuerza”.

Expresa que la mejor manera para

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