MNEMOTECNIA es una técnica u proceso basado en la asociación o vinculo para recordar alg

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MNEMOTECNIA

Filosofia

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Indice:

Introduccion……………………………………………………

Para que son ……………………………………………………

Para que sirven…………………………………………………..

Tipos de mnemotecnias ………………………………………………..

Conclusión ………………………………………………………………..

Bibliografia…………………………………………………………

Anexos………………………………………………………………..

Introducción:

La mnemotecnia es una técnica u proceso basado en la asociación o vinculo para recordar algo. Las técnicas que existen se basan en vincular estructuras y los contenidos que necesitan retenerse. Esta técnica aprovecha la capacidad de nuestro cerebro para recordar imágenes y prestarle atención a hechos fuera de lo común.

Por dar un ejemplo si quisieras  memorizar de manera mnemotécnica habría que saber las reglas que rigen nuestro cerebro, nuestra memoria nemotécnica almacena imágenes asociadas a algo que ya conocemos.

Estas técnicas tiene un gran potencial y utilidad, pues siempre asociamos de manera inconsciente con nuestras memorias, un recuerdo nos lleva a otro, y otro. Y solo con las mnemotécnicas podremos hacerlo conscientemente.

-En este trabajo profundizaremos mas sobre el tema de las mnemotécnicas, veremos su función, para que sirve y algunos tipos de mnemotécnicas.

Que son

Mnemotecnia en esencia es una técnica la cual nos ayuda a memorizar todo lo que podamos basada en la asociación mental, la cual aprovecha nuestra capacidad natural que posee nuestro cerebro para recordar imágenes, hechos, etc.

La mnemotecnia son ayudas para memorizar información ya sea a través de enlaces o vínculos entre los elementos.

Actualmente es más usada por estudiantes quienes buscan una forma más sencilla de aprender y memorizar una gran cantidad de datos creyendo que esto les será una formula milagrosa para mejorar el rendimiento sin considerar que se le debe atribuir practica y constancia a esta materia.

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Para que sirven

La mnemotecnia sirve fundamentalmente para “recordar o memorizar”, a pesar de que algunos piensan que algunas son técnicas de estudio, “Estudiar no es memorizar”, estudiar es aprender y memorizar es recordar por un breve tiempo.

Esto nos serviría para enseñarnos a memorizar, no a estudiar

El uso frecuente de la mnemotecnia nos ayuda a tener un cerebro fortalecido y también ayuda en parte a la memoria a largo plazo.

Sirve para aumentar nuestra memoria, siendo más rápido y eficaz memorizando cualquier tipo de acto, suceso, hecho, acontecimiento, entre otros.

Esta estrechamente relacionada con la gente que tiene memoria a corto plazo ya que necesitan retener información de manera rápida y conveniente.

Por ejemplo; cuando alguien no ha estudiado para una prueba y ojea el libro o el cuaderno 5 minutos antes de la prueba. O al igual que los vendedores que supuestamente demuestran “interés” por alguien recordando su nombre, pero en realidad solo quieren vender.

Tipos de Mnemotecnias:

Debemos aclarar que las mnemotecnias se pueden clasificar en dos: Verbal y Visual

1-Mnemotecnia verbal:

La mnemotecnia verbal es el uso de palabras para memorizar; esta se divide en dos, una es la acronima y la otra es la acróstica.

Acrónimos:

En si, la definición de acrónimo es: Palabra formada por las iniciales, y a veces por más letras, de otras palabras

Por ejemplo:

Ejm: ONU= Organización de las Naciones Unidas

VIH= Virus de Inmunodeficiencia Humana 


Acrósticos:

Es una frase en la que cada palabra o alguna de ellas te sirve de clave para recordar.

Rimas, poesías, canciones. En realidad son un tipo de acróstico transformado para darle musicalidad.


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Además tenemos el otro tipo de Mnemotecnia, la cual es la visual, la cual profundizaremos:

2-Mnemotecnia visual:

Utilizamos imágenes visuales para memorizar.

Normalmente,  se  aconseja  imaginar  objetos  grandes,  en  color con volumen     y tridimensionales.

Se suele recomendar asociar los objetos mentalmente de forma redundante, exagerada, ridícula y en movimiento la cual con solo imaginar de esta manera se nos hará masfácil memorizar

3-Método de la cadena:

Sirve para memorizar listas de objetos.  Imaginas el primer y el segundo objeto interaccionando, después el segundo y el tercero, después el tercero y el cuarto.

Son asociaciones de par en par de forma encadenada y formando una especie de cadena. La cual te ayudara a recordar de manera más fácil y sencilla términos o conceptos.
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4-Método del colgadero o de los ganchos:

Sencillamente es hacer una lista de términos, una lista de palabras; pero además saber el orden exacto en que se encuentran cada una de ellas.
En este caso, en lugar de unir los objetos entre sí, los unimos con los objetos de la lista previa. Tiene la ventaja de evitar interferencias.

Por ejempo:

01 : Casa

02 : Plato

03 : Colectivo

04 : Ventana

05 : Pantalón

06 : Libertad

07 : Llave

08 : Lámpara

Luego de tener una lista, nos preguntamos, cual corresponde a la numero 1, 3 y 5 a lo cual nos contestamos, corresponde a casa, colectivo y pantalón. Lo cual realizaremos de manera inversa, es decir cual es plato, ventana y libertad, las cuales son 2, 4 y 6.

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