Morfofisiologia

201107- Morfofisiología Animal

GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES

1. Descripción del curso

El curso de Morfofisiología animal es el ingreso al conocimiento y aprendizaje de la anatomía (estructuras) y fisiología (funcionamiento) de los sistemas orgánicos en los animales domésticos de interés zootécnico, especialmente los Bovinos, Equinos y Porcinos haciendo énfasis en los sistemas circulatorios, digestivo, endocrino y reproductor especialmente Todo ello con intencionalidades formativas para el área de la Zootecnia y con uso de las Tecnologías de Información y Comunicación TIC. El curso está estructurado en 3 Unidades didácticas que se han diseñado para ejecutarlas en 16 semanas. En la primera Unidad se abordarán conceptos básicos de sistema circulatorio, sistema digestivo y excreción de los animales, en la segunda Unidad se describen los sistemas Endocrino, Reproductor de hembras y machos de los animales domésticos como el Equino y Bovino y en la tercera Unidad se tratan temas relacionados con la Glándula mamaria de animales domésticos. Tendrá actividades de tipo teórico con la revisión, lectura autorregulada de los materiales, así mismo la interacción estudiante-contenidos con los modelos virtuales propuestos como , Videos y otros que permitirán desarrollar competencias cognitivas, propositivas y argumentativas. En el área de práctica el estudiante debe realizar una salida de campo a diferentes escenarios como fincas, frigoríficos o expendios de Carne acompañado de su Tutor de componente práctico para relacionar lo aprendido de manera teórica con lo que ocurre en la naturaleza, en éste caso la estructura anatómica de los animales domésticos, así mismo desarrollará talleres de Fisiología animal que permitan ser argumentativo, propositivo y analítico frente a los sucesos biológicos que ocurren en el funcionamiento orgánico de un animal.

Director de curso: Danilo Bonilla Trujillo

Contactos: danilo.bonilla@unad.edu.co. Skype: danilo.bonilla

: danilo.bonilla.75@facebook.com

: @danilovetzoo Celular: 3174908752

2. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Aprendizaje Basado en proyectos, teniendo en cuenta que es un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase (Blank, 1997; Dickinson, et al, 1998; Harwell, 1997).

Así pues se desarrollará un producto que se relaciona con un proceso de construcción que está planteado por Fases incluidas cada uno en un número determinado de semanas.

GUÍA DESARROLLO RECONOCIMIENTO

ACTIVIDAD 1: RECONOCIMIENTO

ACTIVIDAD Reconocimiento

Objetivo de la actividad Reconocer la temática general del curso , reconocer el tipo de proyecto a realizar y las actividades necesarias para su desarrollo

Competencia a desarrollar El estudiante reconoce la estructura del curso, identifica los recursos brindados para su aprendizaje y las actividades necesarias a realizar para entrega de productos

Contenidos de aprendizaje Contenido general del curso (Syllabus), Agenda del curso, Aceptación de compromisos

Síntesis de la actividad Hacer presentación personal, actualización de perfil y reconocer la estructura del Curso virtual

Actividades previas Leer el syllabus del curso, especialmente los contenidos descritos en este.

Pasos para el reconocimiento del Curso virtual  Actualizar el perfil en al Aula virtual, ingresar y dar click en el nombre, colocar los datos actuales, incluir una foto reciente.

 Ingresar al Aula virtual, notar que existen 6 entornos de aprendizaje, explórelos

 Revisar la Agenda del Curso y planear desde el comienzo como realizar las actividades del Curso (Entorno de Información)

 Leer los acuerdos del curso y acepte si es del caso.

 Visitar el Foro de Noticias

 Participar en el Foro general, saludar y presentarse, hacer una breve descripción diciendo quien es , donde vive , en que trabaja, que programa Cursa

 Verificar que cuenta con el software requerido para sus actividades

Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad Debe desarrollarse del 05 al 19 de agosto de 2014

Ponderación de la actividad 25/500 puntos

GUÍA DESARROLLO FASE UNO

ACTIVIDAD 2: Sistemas Circulatorio, Digestivo y Urinario de los Animales Domésticos

ACTIVIDAD Sistemas Circulatorio, Digestivo y Urinario de los Animales Domésticos

Objetivo de la actividad Mediante el aprendizaje autónomo brindar herramientas para que el Estudiante identifique las diferentes

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