PRINCIPIOS FILOSOFICOS Y CONSIDERACIONES ETICAS DEL MODELO EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI

PRINCIPIOS FILOSOFICOS

EXPLICACIÓN

ACCIÓN DE FOMENTO

1. PERSONA

Se  menciona sobre  la ubicación del alumno como una persona dentro del plano profesional y personal para el cual se prepara.

Se hace mención de que el  estudiante es un ser consciente sobre su ubicación en el universo, y del contexto histórico y cultural.

Es necesario ubicar al estudiante dentro de su contexto escolar,  y empoderarlo con el conocimiento acerca de sí mismo y del lugar que ocupará al egresar como profesionista.

1. FORMACION INTEGRAL

La formación del alumno, además de adquirir conocimientos especializados de su carrera,  su formación debe integrarse con conocimientos del  Ser y Saber Hacer,  para así formar personas con calidad humana en su ejercer profesional.

Tomar como ejemplos a personajes exitosos en el ámbito profesional y personal, revisar y estudiar qué es lo que les ha llevado a ocupar el lugar en el cual está, lo que les hace ser agentes de cambio, sus pasiones, cómo manejan el fracaso, la frustración.

1. EDUCACION

Es la vía instrumental que, estructura modelos de

enseñanza-aprendizaje.

Es necesario motivar al alumno para obtener lo mejor de su  estancia en la escuela, y  que aprenda a aprender, desaprender y reaprender conocimiento especializado,  esto asegura su perfil escolar, desarrollado  en base a aptitudes y actitudes, habilidades y destrezas.

CONSIDERACIONES ETICAS

EXPLICACIÓN

ACCIÓN DE FOMENTO

1. DIGNIDAD HUMANA

Respetar a la persona, fortalecer el comunicar, el  sentir del individuo, respeto a la diversidad donde el estudiante es capaz de conocer otras culturas, nuevas formas de ver la vida, conciencia de su propia identidad y de los demás.

Respeto por la vida, preservación de los distintos tipos de vida, respeto por la vida animal y vegetal, cuidado del medio ambiente y de su propio mundo.

Es necesario que la persona  entable lazos con las demás carreras que hay en la universidad para generar amistades positivas con personas diferentes, logrando se concientice  de la vida misma, logre el respeto por sus semejantes y aún más por las preferencias que cada uno pueda tener.

1. DE LIBERTAD, JUSTICIA Y EQUIDAD.

Es relevante conocer y saber sobre su Estado de Derecho, las Leyes que regularan su comportamiento tanto personal como profesional, a la equidad acerca de la dignidad, igualdad, la no discriminación, la justicia y la ética.

Participar en actividades como: foros, conferencias, talleres, etc, relacionados a sus derechos y responsabilidades individuales.

1. IDENTIDAD, SENTIDO Y ETICA

Hacer hincapié que como individuo proveniente de una cultura, ser respetuoso de otras culturas, volviéndose multicultural, lo que deriva en un  enriquecimiento personal en todos sus ámbitos.

Logrado a través de: dinámicas, casos reales, para que él o ella se  desenvuelva y aplique su sentido, identidad y ética profesional.