Pilares Del Sistema Preventivo

Pilaeres del Sistema preventivo

“Este sistema descansa por enter o en la razón, en la religión y en el amor” (Don Bosco).

LA RAZÓN

Es significativo señalar que ya hace más de un siglo Don Bosco daba mucha importancia a los aspectos

humanos y a la condición histórica del individuo, a su libertad, a su preparación para la vida y para una

profesión, a la asunción de las responsabilidades civiles en clima de alegría y de generoso servicio al prójimo.

Formulaba tales objetivos con palabras incisivas y sencillas, tales como “alegría”, “estudio”, “piedad”,

“cordura”, “trabajo”, “humanidad”. Su ideal de educación se caracteriza por la moderación y el realismo. En su

propuesta pedagógica hay una unión bien lograda entre permanencia de lo esencial y contingencia de lo

El término “razón” destaca, según la visión auténtica del humanismo cristiano, el valor de la

persona, de la conciencia, de la naturaleza humana, de la cultura, del mundo del trabajo y del

vivir social, o sea, el amplio cuadro de valores que es como el equipo que necesita el hombre

en su vida familiar, civil y política. En la encíclica Redemptor Hominis recordé que

“Jesucristo es el camino principal de la Iglesia; dicho camino lleva de Cristo al hombre”

El legado educativo de Don Bosco

Los principales fundamentos pedagógicos de la enseñanza salesiana son la práctica y la experiencia. Don Bosco era práctico, convivía con los jóvenes, los ayudaba, se entretenía con ellos en vez de escribir algo sobre su sistema. De allí que el sistema educativo de San Juan Bosco, conocido como "Sistema Preventivo" se basa en su experiencia personal, cuyo estilo es el de una educación eminentemente práctica, sin necesidad de escribir tratado alguno sobre el tema. Hablemos, pues, de este legado que este santo dejó para la educación de la juventud.

¿Qué es prevenir?

Prevenir puede entenderse como el "arte de educar en positivo" proponiendo el bien en vivencias adecuadas y envolventes, capaces de atraer por su nobleza y hermosura. Es el arte de "hacer que los jóvenes crezcan desde dentro", apoyándose en su libertad interior, venciendo condicionamientos y formalismos exteriores. Es el "arte de ganar el corazón de los jóvenes" de modo que caminen con alegría y satisfacción hacia el bien, corrigiendo desviaciones y preparando el mañana por medio de una sólida formación de su carácter.

Prevenir es sembrar gérmenes de vida, estar en la cotidianidad creciendo en la niñez y en la adolescencia por el camino correcto. Prevenir también es partir de la familia, volver al núcleo familiar, es decir, no son los sistemas educativos los primeros protagonistas de los educando sino la familia y su unidad como primer componente.

El origen de la preventividad

La preventividad, como elemento educativo, ya existía en tiempos de Don Bosco e incluso antes de él, como enseña educativa de las escuelas cristianas. Aires de cambio en la educación enseñaban que era mucho mejor prevenir antes que reprimir. También Don Bosco fue intuyendo esta verdad desde su misma experiencia. En él, la preventividad parece ser que se remonta a sus años de niño, en los que su madre le inculcó valores profundos de espiritualidad, trabajo y unidad. Cuando

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