Problemas Socioculturales

INTRODUCCIÒN

Del humanismo a la competitividad: Génesis de la ideología de la sociedad competitiva, el cual habla del humanismo renacentista. La posmodernidad: descanso y crisis del relato ilustrado, el cual nos habla de la modernización, es decir, la modernidad y la posmodernidad en lo educativo.

Los retos de México en el futuro de la educación: En este apartado nos hablara sobre los retos que México se propuso para mejorar la educación y como lo está haciendo. Una educación para la justicia y la equidad, en este apartado nos habla que no debe haber diferencia en el ámbito de la educación.

Hacia las sociedades del conocimiento: En este nos habla sobre los conocimientos que las sociedades como fuentes de conocimientos necesitan para mejorar y superare día a día. Y de la libertad y autonomía.

Problemas, Finalidades y Funciones socioculturales de la educación en la sociedad contemporánea: Los tres propósitos centrales de la educación, una sociedad para la equidad y la justicia, una educación para la democracia, la cohesión social y la responsabilidad ciudadana y una educación para la productividad y el desarrollo económico.

Todos estos puntos importantes dentro de las lecturas son explicados en el desarrollo de este ensayo que veremos a continuación.

Desarrollo

Para los primeros temas yo observe que ha habido grandes cambios ideológicos y un gran desarrollo humano a lo largo de la historia.

En el primer capítulo hablaba sobre el humanismo renacentista, es el punto de arranque de la nueva sociedad moderna en su visión anti autoritaria y naturalista de la reforma protestante.

Se hablo también sobre La posmodernidad: desencanto y crisis del relato ilustrado que es el desencanto posmoderno que alcanza también a la idea de un papel transformador del conocimiento, la modernidad quiso ver en el instrumento de libertad y emancipación, mientras que hoy no presenta sino una mercancía mas, en la condición posmoderna es previsible una disociación creciente entre el saber y el sabiente.

Para el tema de: Los retos de México en el futuro de la educación se mencionaba sobre reflexiones que nos comparten los integrantes del consejo y al mismo tiempo refleja la diversidad de puntos de puntos de vista de quienes formamos parte de él, de lo que se manifiesta en formas variadas en el tratamiento de los temas y recomendaciones de distinto tipo.

Se mencionaba que la educación es un derecho fundamental y un bien público, por lo que las políticas al respecto deben garantizar que toda la sociedad tenga acceso a sus beneficios. Lograrlo implica asegurar que todos los individuos arriben a ella, la conclusión de los estudios obligatorios tanto para las nuevas generaciones como para quienes rebasaron la edad escolar, y brindar oportunidades equitativas en los niveles medio y superior. A través de la educación las personas mejoran sus condiciones de vida, sus expectativas de inserción productiva y sus ingresos; además amplían sus posibilidades de movilidad social. Por ello, la inversión educativa es un medio para promover la justicia y la equidad social.

Un tema que fue de gran importancia durante el curso fue el de las tecnologías. Si la difusión de las nuevas tecnologías acelera el desarrollo de las sociedades del conocimiento, la contribución de las tecnologías de la información y comunicación más antiguas como el libro, la radio o la televisión herciana será también determinante en este proceso

Uno de los temas de gran importancia durante el curso fueron los problemas de la educación que cada uno de mis compañeros expusimos; por mi parte los que mi equipo y yo expusimos, notamos que son de gran importancia para hoy en día.

Estos 5 problemas fueron:

• Mala preparación de los profesores: Como sabemos este es uno de los principales problemas el cual afecta en el ámbito educativo ya que los maestros son los que imparten la enseñanza. Si ellos no están preparados difícilmente habrá una buena transmisión de conocimientos hacia los alumnos. Los factores que se pueden observar en este problema pueden ser provocados ya que los profesores que no tiene la dedicación para hacerlo o bien estudiaron eso a la fuerza sin voluntad propia.

• Falta de calidad educativa: No sabemos exactamente como se genero pero si sabemos que hay causas las cuales han hecho que la calidad sea pésima, como por ejemplo el presupuesto que se aporta a la educación y los recursos que se emplean para mejorarla. Creo que este problema a evolucionado empeorando las cosas en vez de mejorarla, por eso se tiene que lograr una mejor

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