Psicologia

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO

LIC. EN PSICOLOGÍA

DESARROLLO SOCIAL

Propuesta de Taller:

“ORIENTACION A PADRES”

Presentado por:

Cabrera Casimiro Abel,

Ángel Marcelo Córdova Pineda

Juan Antonio Garrido Oropeza

ASESORA:

Mtra. Vianey Vargas Navarro

JUSTIFIACIÓN

En el escenario y concierto de la globalización que hoy vivimos y mas allá de nuestras fronteras sociales existe un reconocimiento y conciencia generalizada sobre la urgente necesidad de generar acciones que permitan retomar la práctica de los valores básicos que los padres enseñan desde casa para la convivencia familair y que hoy por hoy se han trastocado de una manera alarmante y por tanto, demanda de todas las instituciones un compromiso adicional en el contexto de nuestros respectivos ámbitos de acción. ; De manera muy especial nos permitimos solicitarles, que, en su condición de padres y madres, o bien como integrantes de una familia, sumado a su liderazgo moral maestros y maestras ante la comunidad, se involucren en estas acciones, como una actividad que trasciende las fronteras de lo institucional y se convierte en una tarea de dimensiones humanas que nos involucra a todos y todas en el contexto social en general y que demanda acciones integrales y conjuntas.

Con el apoyo de este programa se desarrollarán los Talleres de orientación con Padres y Madres de Familia, los cuales tienen el propósito fundamental de promover el análisis, la reflexión y sobre todo la toma de decisiones para actuar de manera consecuente como familias y educadores comprometidos con la construcción de una nueva ciudadanía, que permita dibujar el rostro de un nuevo país, de un nuevo México.

Reconocemos también, que es de vital importancia el rol que juega la escuela y particularmente las y los los docentes de educación básica, ya que después de la familia es la escuela a quien se le encomienda la tarea para desarrollar las competencias para la vida, y de manera específica las competencias para la convivencia y para la vida en sociedad, como se explicita en el perfil de egreso para la educación básica, En virtud de este reconocimiento, la unión de esfuerzos entre escuela y familia se convierte en una acción insoslayable, que permita contrarrestar el proceso de degradación social en el que nos encontramos inmersos a nivel global, y coadyuvar de esta forma, en la construcción de una sociedad más justa, saludable y vigorosa.

Los temas de trabajo aquí planteados esperamos que se conviertan en la plataforma para que se exploren y aborden todos aquellos asuntos y contenidos que preocupan a las y los docentes, padres y madres de familia, en cuanto a la formación y educación de los niños, niñas y jóvenes de nuestro querido Estado

PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL TALLER

Nombre del curso Instructor Perfil del participante

Orientación a Padres Cabrera Casimiro Abel

Cordova Pineda Angel Marcelo

Juan Antonio Garrido Oropeza

Padres de familia del municipio de Teoloyucan

No. de participantes Duración total (horas) No. de sesiones Fecha de impartición del curso

20

1: 30 hrs.

1 pendiente

Lugar donde se impartirá: Escuelas Del município de Teoloyucan de nível basico

Objetivo general del curso: Se pretende promover la construcción de condiciones favorables de interacción dentro de las familias, a través del desarrollo de temas básicos relacionados con la Familia y la Educación; la Vida en Familia; el Desarrollo de la familia; las Influencias ambientales y el Desarrollo personal, que permitan que los niños y las niñas, niñas y jóvenes de nuestras escuelas tengan un entorno y modelos sociales positivos.

Estrategias de evaluación (criterios e instrumentos) • Llevar a cabo un debate donde pongan en prueba lo visto en la sesión como evaluación de los conocimientos adquiridos.

Requerimientos necesarios: Salón, proyector, lap-top, un cuaderno por participante con su respectivo bolígrafo,

Los participantes deberán traer ropa cómoda (pants, tenis, sudadera).

PLANEACIÓN DEL CURSO POR SESIONES

No. sesión Tema Ob. Particular / especifico Actividades de instrucción Técnicas/

didácticas Rec. didácticos y materiales Instrucción de evaluación Tiempo

parcial acumulado

Instructor Participante

1 Presentación y objetivos. Dar a conocer los criterios de la orientación a padres que se desarrollarán en el taller. Introducción Reflexionará y participará en el tema de “orientación a padres” Expositiva Diapositivas, proyector, pc. 5 min. 5min.

Los padres y madres de familia y la escuela. Que las madres y padres de familia

asistentes, identifiquen y reconozcan el papel que históricamente se le ha conferido a la familia en la

formación y educación de los hijos e hijas, así como la función asignada a la escuela como institución

social Guiar Discernir y ver en qué situación se encuentran actualmente Expositiva participativa 5 min 10 min

VIDA EN FAMILIA Que las madres y padres de familia puedan reconocer la importancia de conocerse más a sí mismos; reconozcan en que son fuertes(fortalezas)

y en que son débiles (debilidades), para que a partir de este conocimiento puedan relacionarse mejor con sus hijos e hijas y la familia en general. Explicar los términos de lo que es la familia y explicar los roles de la misma Recordar el significado de familia y la

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