Psicologia

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.P “Luisa Cáceres de Arismendi”

Psicología

Realizado Por:

Robert Villalba

C.I.: 23.550.100

Caracas, Octubre de 2013

Introducción

La psicología es una ciencia y como tal tiene un cuerpo de teorías que procuran explicar los fenómenos propios de su campo. Además, como ciencia debe llevar a cabo investigaciones científicas que permitan dar fundamento a sus teorías. Algunos de los diseños de investigación que utiliza la psicología se asemejan a las de otras ciencias, aunque incorporando estrategias particulares.

Algunas técnicas o estrategias de investigación son más características de la psicología propiamente.

En la Psicología se han manejado diferentes técnicas para poder analizar al ser humano en su comportamiento y su forma de relacionarse con el mundo exterior; así como también la Psicología ha utilizado y utiliza ciertos métodos para investigar y llegar a una conclusión para poder ayudar al ser humano.

Se utilizan métodos descriptivos, correlativos, y experimentales.

Cómo la psicología investiga los temas que le corresponden, es el asunto que estaremos tratando en este trabajo.

Método: Nociones Generales

Método significa camino que conduce más allá, a un fin; mientras que la metodología es el procedimiento que conduce a un conocimiento verdadero. La psicología según la definición de Kerlinger (1975) “es una ciencia natural sistemática, controlada crítica y versa sobre descripciones de fenómenos naturales e hipótesis que establecen relaciones entre las variables integrantes de dichos fenómenos”, estas características que conllevan un alto grado de organización generan al resultado un nivel aceptable de confiabilidad.

El investigador empírico y crítico procede sobre la experiencia real y efectiva de los fenómenos ya estudiados principalmente a través de la ejecución de 2 etapas: 1-Describe y clasifica los datos y 2-Formula y prueba hipótesis.

Una hipótesis es una teoría o suposición acerca de variables que debe ser probada para determinar si es o no una Ley; mientras que las variables son características o propiedades que pueden adoptar distintos valores. La investigación tiende a descubrir leyes que pueden hacer predecibles ciertos acontecimientos, basándose en el establecimiento de teorías relacionadas entre sí que definen fenómenos.

Planificación en la Investigación Científica

La planificación requiere de un investigador disciplinado, ordenado y ejecutor de cada una de sus tareas, que considere dentro de su plan de trabajo el tiempo y recursos a utilizar, fundamentándose principalmente en tres pasos:

Planteamiento del problema:

Comprende la delimitación del problema: seleccionarlo, definirlo, determinar los objetivos de la investigación y justificar la misma indicando sus alcances, necesidades y limitaciones.

Marco Teórico:

Revisión de la bibliografía existente de investigaciones anteriores acerca del mismo problema, planteamiento de la teoría que sustenta la investigación, planteamiento de la hipótesis y definición conceptual de variables y términos.

Método:

Definición de población y muestra (si es necesario), Instrumentos y procedimientos usados y del diseño de la investigación, indicando los procesos llevados a cabo apara la recolección y tratamiento de los datos y la forma de presentación de resultados. Luego de ejecutar estos tres pasos se debe redactar un informe que contemple, además de estas tres etapas, la información acerca de los resultados, conclusiones y recomendaciones, así como también, el índice, la introducción, la bibliografía y, de ser necesario, los anexos.

Método de Observación

Existen dos tipos de observación: La Vulgar y la observación sistemática o planificada (método), siendo esta última la aplicable a la psicología, ya que, es capaz de generar conocimiento científico. Las características del método de Observación más comunes son las siguientes:

Es el punto de partida de las ciencias fácticas, tales como la psicología y la sociología; Es un proceso sistemático, ordenado o planificado; Es objetivo, es decir, los resultados no dependen de las características del investigador; Es verificable (los resultados pueden ser repetidos y comprobados por otros investigadores); y Conlleva entrar en contacto con el objeto de estudio.

El método de observación ha sido definido, según el objetivo que persigue, de la siguiente manera:

a) Solo describe atributos, características, fenómenos o acontecimientos.

b) El método de observación además de describir permite descubrir posibles relaciones entre fenómenos o acontecimientos.

c) El método de observación no solo describe y descubre posibles relaciones entre variables, sino que, a través de él pueden probarse dichas relaciones.

El método de observación alcanza tan solo a describir atributos o características y a descubrir posibles relaciones entre las variables, no le corresponde a este método probar o explicar dichas relaciones. De lo dicho anteriormente se puede obtener la definición del método de observación como: un procedimiento sistemático, objetivo y verificable mediante el cual el investigador entra en contacto con el objeto de estudio, con la finalidad de descubrir fenómenos, hechos o acontecimientos y sus relaciones, sin alterar las condiciones en que estos suceden, clasificándose en directa (cuando el investigador entra en contacto directo con el objeto de estudio) e indirecta (cuando el investigador usa un instrumento o persona entre él y el objeto de estudio).

Se considera que la observación como método conlleva dos graves limitaciones: la subjetividad del investigador y la ausencia de control de las variables.

Método experimental

Consiste en procedimientos de investigación relativamente diversos pero con las siguientes características comunes: Se manipula una variable independiente; Se registran los cambios que dicha manipulación ha producido en otra variable, denominada dependiente; y Se controla el resto de las variables, llamadas extrañas.

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