Psicologia
Enviado por lanenavalen • 28 de Octubre de 2014 • 1.831 Palabras (8 Páginas) • 164 Visitas
Exposición 1: Prehistoria Durante la prehistoria, la psicología comenzó significando etimológicamente espíritu o alma. Durante la primera etapa de su desarrollo, la Psicología aparece sometida a la concepción general del Universo. Sólo poco a poco logra precisión, se purifica mediante la observación y la experimentación hasta que tiempo después es estudiada por diversos científicos, concretándose así una explicación lógica sobre tan amplia ciencia. Antigua Grecia Los griegos hicieron las primeras aportaciones con fundamento a la psicología. Platón propuso una concepción idealista y racionalista. Aristóteles propuso una visión materialista y fisicalista sobre el espíritu humano. Descartes identificó psicología y mente, sustituyendo así el alma y trató de averiguar dónde radica la conexión entre cuerpo y mente. El racionalismo dominó en la psicología hasta la ilustración. El empirismo planteó una alternativa naturalista, basada en la observación y en la experimentación como métodos válidos para obtener certeza. Aristóteles Fue filósofo, lógico y científico. Considero la filosofía como la acción y el deseo de saber, donde decía que todos los hombres desean saber por naturaleza. Para Aristóteles la mente o psique es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos y que el aprendizaje depende directamente de la memoria. Sócrates Fue un filósofo de gran importancia. Sócrates aporta grandes aspectos a la psicología al interrogar a todos aquellos que se hacían pasar por sabios, y comprobar entonces si lo saben todo o no. Sócrates descubre que creen saber cuando en realidad no saben, mientras que él posee esta conciencia de su ignorancia. Afirma entonces: “Solo sé que no se nada”. Descubre entonces su misión; la de recordarle a los hombres la ilusión de ese falso saber. Platón Fue un importante filósofo. Platón distingue claramente el alma del cuerpo como el valor más grande que posee el hombre y el principal propósito en su vida, intentar que acceda a lo que es verdadero. Afirma que el alma tiene una parte racional (localizada en la cabeza, que es inmortal y de carácter divino) y otra pasional (la de los apetitos, que se encuentra en el pecho). Exposición 2: Rene Descartes Fue un filósofo, matemático y físico francés, conocido por su famosa frase “pienso y luego existo”. Descartes establece la interacción entre el alma y el cuerpo, optando por una solución poco sostenible: que el cuerpo y alma son completamente heterogéneos y que están comunicadas o unidas por la glándula pituitaria. Descartes quiso utilizar métodos matemáticos en la psicología, así como también quiso emplear la razón pues es la única que proporciona conocimientos seguros. Racionalismo Fue una corriente filosófica formulada por Descartes. Sostiene que la fuente de conocimiento es la razón y rechaza la idea de los sentidos, ya que nos pueden engañar; defiende las ciencias exactas, en concreto las matemáticas, y dice que posee contenidos innatos, es decir, ya nacemos con conocimientos, solo tenemos que «acordarnos» de ellos. Usa el método deductivo como principal herramienta para llegar al verdadero conocimiento. Exposición 4: Jhon Locke Fue un filósofo inglés representante de la doctrina el empirismo, la cual trata sobre el entendimiento humano. Dice que el humano al momento de nacer, nace como una raza nata, es decir, como una hoja en blanco. También Locke establece que las ideas se dan mediante las pre-experiencias o, mejor dicho, las experiencias que ya han pasado. Este fue entonces su gran aporte a la filosofía moderna, convirtiéndose así en uno de los filósofos más importantes. El empirismo de Locker Es una teoría filosófica que basada en el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, para la formación del conocimiento. El empirismo establece entonces que la experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. Es decir, esta teoría establece que el humano al momento de nacer no tiene ningún conocimiento y que va adquiriendo experiencia mediante los sentidos. Augusto Comte. Positivismo Es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través del método científico. Es decir, Consiste en no admitir como válidos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. Exposición 5: Evolucionismo de Darwin Esta teoría propone que la psicología y la conducta de los humanos y primates pueden ser entendidas conociendo su historia evolutiva. Específicamente, propone que la mente de los primates, incluido el hombre, está compuesta de muchos mecanismos funcionales llamados “adaptaciones psicológicas” que se han desarrollado mediante selección natural por ser útiles para la supervivencia y reproducción del organismo. Es decir, la psicología evolucionista intenta explicar características mentales de la especie humana (tales como la memoria, la percepción, el idioma, y fundamentalmente las emociones) como adaptaciones. Conductismo Es una teoría psicológica que establece que el hombre no tiene alma ni mente, sino un cerebro que responde a los estímulos, así como también establece que el hombre no es nada más que una máquina que responde al condicionamiento. Es decir, el principio fundamental del conductismo es que todos los pensamientos, sentimientos e intenciones no determinan lo que hacemos y que nuestra conducta es el producto de nuestro condicionamiento. El conductismo actual ha influido en la psicología de tres maneras: ha
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