Resumen Semana 2 "Aprender A Aprender" UNIACC

RESUMEN SEMANA 2 – APRENDER A APRENDER

En esta semana podemos ver que el estudiante es autodidacta y que esta busca de un aprendizaje permanente, para tener un conocimiento más que se adapte a los cambios continuos, obteniendo estrategias cognitivas que lo lleve a un aprendizaje eficiente evaluando los propios procesos mentales y asimilando nuevos conocimientos. Por lo que debemos diferenciar en qué modelo mental nos encontramos ya que el modelo mental de control unilateral se sustenta en una actitud de arrogancia que hace que las personas vean su razón como la (única) razón posible y consideran un ataque personal cuando alguien se muestra en desacuerdo con su razón, debemos tener la capacidad de tener un aprendizaje mutuo, donde las personas aceptan que sus razones pueden convivir con las razones de los demás. Con esta postura, las personas dejan de enfrentarse para hacer prevalecer su verdad y se esfuerzan por hacer compatibles distintas perspectivas, reconociendo en ello la oportunidad de aprendizaje que ofrecen los puntos de vista complementarios. Por lo que el aprender es un proceso metacognitivo, que requiere saber qué (objetivos) se quiere conseguir y saber cómo se lo consigue (autorregulación o estrategia). Entonces, podemos decir que un estudiante es cognitivamente maduro cuando sabe qué es comprender y cómo debe trabajar mentalmente para comprender. Se debe tener una actitud positiva frente al aprendizaje, aprendiendo nuevas habilidades o mejorar las que ya se poseen, teniendo así la facultad para dirigir, controlar, regular y evaluar su forma de aprender de forma consciente e intencionada, todo esto llevándolo a la práctica y haciendo uso de estrategias de aprendizaje para lograr el objetivo deseado.

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