Resumen de las ideas principales de “Leer el mundo”

Resumen de las ideas principales de “Leer el mundo”

Felipe Garrido

Cuando Felipe Garrido hace referencia sobre la novela del Quijote, toma varios extractos del libro y realiza comparativos con la vida cotidiana del hoy con lo vivido por Don Quijote, pero dentro de toda esta comparación comenta lo más importante para él, que es la lectura y nos dice que el leyó en un corto tiempo mas de 300 libros, pero que aprendió a leer por gusto no por obligación y lo principal que en la actualidad todas las familias podríamos hacer de la lectura un hábito y con ello se nos facilitaría mucho más nuestra vida de estudiante, ya que aprenderíamos a comprender cualquier tipo de libros ya sean de alguna asignatura o novelas.

La preocupación del escritor Felipe por la lectura va más haya de los conocimientos escolares, nos da ciertos tips para realizarla y hace énfasis de que no tenemos que memorizar, tenemos que saber comprender lo que estamos leyendo para ponerlo en práctica.

La simulación de la lectura sería muy importante quitarla y hacer la lectura de forma cotidiana.

El autor Felipe habla de las personas que leen las novelas “Vaquero” y hace la referencia de que, aunque sea esa novela pero que la gente lea, ya después quizá intercambiarán el Vaquero con alguna novela hasta lograr que la gente lea con gusto todo lo que a sus manos llegue.

Cuando leemos mucho aprendemos a escribir, a redactar, a eliminar las faltas de ortografía, cambia nuestro léxico, etc.

Cuando hayamos podido erradicar la obligación a leer por el gusto, México cambiará su educación.

Lectura obligada

Escritor Felipe Garrido

Quien suscribe José Uriel San Juan Rodríguez, le hace saber a usted que al leer su libro “Leer el mundo” sentí la necesidad de refutar algunas de sus ideas plasmadas en esta lectura, pero a la vez necesito expresarle mis mas gratas felicitaciones por lo motivacional de sus palabras para con la gente que lo lee.

Me pregunto ¿Por qué un escritor como usted se preocupa por la cultura de todo un pueblo?, ya que al escribir usted sabe que lo van a leer la gente con educación.

¿La creencia que tenía usted de que todo el mundo leía por placer, fue porque a su corta edad usted ya había leído más de 300 libros?

No se si se ha dado cuenta, que actualmente, muchos jóvenes no es que no les guste leer, es que por necesidades personales trabajan y estudian y ya no se dan un tiempo para la lectura, pues su día a día es muy pesado y lo que quieren al final es descansar y sacar adelante sus tareas.

Por otra parte, muchos de los libros tienen un precio muy alto, que en verdad no pueden pagarse y la gente prefiere lecturas de novelas cortas, comics o como usted dice mínimo el Vaquero.

No puedo refutarle del todo que a los jóvenes no les guste leer, porque por desgracia es verdad, quizá no al cien por ciento, pero lo es.

Desde hace como tres ciclos escolares pasados, se le ha dado mucho énfasis a la lectura y su comprensión dentro de las aulas de educación básica, como en las primarias, al grado que inventaron a nivel secundaria la figura de Promotor Lectora, quien en algunas secundarias que tienen biblioteca escolar se han dado a la tarea de que los estudiantes por lo menos lean un libro en

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