SOCIOLOGIA

TRABAJO COLABORATIVO No. 1

SOCIOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

EL BORDO CAUCA

ABRIL DE 2013.

DESARROLLO DEL TRABAJO INDIVIDUAL

PROBLEMÁTICA SOCIAL DENTRO DE MI CAMPO DE FORMACION

El Ingeniero de Telecomunicación puede definirse como un profesional cuya formación lo faculta para planificar, proyectar, diseñar y calcular sistemas, redes y servicios de generación, transmisión, detección, manejo y gestión de teleinformación. Incluye también una sólida formación en las áreas de la administración y economía que lo habilitan para dirigir, organizar y explotar servicios de telecomunicaciones y para ejecutar, supervisar y evaluar proyectos relacionados con el área.

En particular, la carrera de Ingeniería de Telecomunicación aspira a formar un graduado con un perfil técnico gerencial, que sea creativo, innovador, competitivo, emprendedor, competente para el trabajo en equipo, con sensibilidad hacia los problemas sociales y con potencialidad para incidir en sus soluciones.

Actualmente en países cuyos habitantes poseen un mayor poder adquisitivo, ante ciertos tipos de defectos, a pesar de ser objetivamente razonables en función del costo beneficio, reclaman a los operadores una mayor calidad de servicio, ejemplos de ello son: Televisión de Alta Definición, vídeo sobre demanda, Banda Ancha en servicios de internet, mayor calidad y sofisticación de telefonía celular como 3G, equipos de interfaz más sofisticados con más y mejores funciones, un ejemplo son los teléfonos celulares que hoy pueden incluir: captura de video, cámara fotográfica, variedad de tonos de alerta, vibrador, trunking, grabador de voz, internet por WiMax, agenda y capacidad de realizar pagos como una tarjeta de crédito.

PROBLEMÁTICA

ABUSO DEL USO DEL CELULAR EN LOS NIÑOS EN EL BORDO CAUCA

El creciente número de niños que utiliza celulares en nuestra localidad es preocupante, es cierto que el móvil o celular es de utilidad para la seguridad de los hijos, pero se le esta dando un mal uso al equipo exponiendo a los niños a situaciones de riesgo.

Un caso grave que se esta notablemente identificado en nuestra localidad es precisamente, es que los niños y jovenes estan tan dedicados constantemente al uso del celular que se ha convertido en una necesidad para estar vinculado a la “moda”, el que no tenga celular se lo es mirado como fuera de tono, atrasado o reprimido.

Gravemente observamos como se esta utilizando como medio de agresion verbal entre compañeros, se estan enviando mensajes de texto, profiriendose insultos, con palabras soeses y en muchos casos con amenazas,

Con la ampliacion de posibilidades en cuanto a tecnologia, gravemente observamos el aumento exagerado en el uso de los BlackBerry, se ha convertido en un objeto obligado de uso, utilizando esta tecnologia para estar conectados constantemente a las redes sociales especialmente a facebook, lo cual a llevado a que los niños y jovenes, pierdan concentracion en sus clases, generen indisciplina en las mismas y no dediquen el tiempo necesario para las obligaciones escolares, familiares o sociales.

Asi mismo estos telefonos con las multiples posibilidades de intercomunicacion, han facilitado la proliferacion de problemas sociales tan graves ya que se toman fotos las cuales son subidas inmediatamente a las redes sociales o la red interna de los telefonos generando un aumento incontrolable en casos de matoneo y bulling, graves casos de pornografia infantil.

PROPUESTAS BASADAS EN LA ESTRUCTURA SOCIAL:

Con el objetivo de aborar este tema veo conveniente analizar dos tipos de teorias:

El Círculo de Viena y K.Popper:

Este grupo de científicos defienden que la observación se realiza a través de los sentidos para captar hechos y realidades. Estas observaciones se pueden registrar en vídeos, o cualquier otro soporte.

Su método de análisis se basa en el aprendizaje a través del ensayo y error en un esquema que se desarrolla en tres fases:

1. El problema: Surge cuando aparece en escena una perturbación.

2.

2. Los intentos de solución: Es decir, los ensayos para tratar de solucionar el problema.

3. La eliminación: Se suprimen los intentos de solución que no han tenido

...