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Sociedad.


Enviado por   •  12 de Octubre de 2014  •  Tesis  •  363 Palabras (2 Páginas)  •  258 Visitas

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Sociedad: totalidad de partes independientes e interrelacionadas. Es una estructura compleja de grupos e individuos que se mantienen unidos por una maraña de relaciones sociales. Es un sistema de instituciones relacionadas entre sí y que reacciona recíprocamente.

Hombres: Desempeñan papeles y ocupan status

Grupo social: personas que constituyen un grupo, con normas, ideas, principios, usos costumbres, creencias, hábitos etc.

Movilidad social horizontal: indica la circulación de individuos de un grupo social a otro situado en el mismo nivel, capa o plano

Movilidad social vertical: es planteado como un relevante social funcional. Implica el paso de individuos de una capa. Plano o nivel a otro distinto, bien sea superior o inferior.

Solidaridad social o grupal: facilitan su adaptación social y conformidad

Tensiones sociales: conflicto entre lo funcional y disfuncional.

Escuela: institución social, parte de la estructura social o agrupación de individuos con características, organización y funciones muy bien definidas. Contribuye a la internalización de normas, conductas, valores etc. Constituye la socialización o sociabilización del individuo. Son instrumentos potenciales del cambio social.

Socialización: Barber dice: “las escuelas son probablemente las agencias de socialización más importantes entre las formalmente organizadas de una sociedad”

Sociedad: totalidad de partes independientes e interrelacionadas. Es una estructura compleja de grupos e individuos que se mantienen unidos por una maraña de relaciones sociales. Es un sistema de instituciones relacionadas entre sí y que reacciona recíprocamente.

Hombres: Desempeñan papeles y ocupan status

Grupo social: personas que constituyen un grupo, con normas, ideas, principios, usos costumbres, creencias, hábitos etc.

Movilidad social horizontal: indica la circulación de individuos de un grupo social a otro situado en el mismo nivel, capa o plano

Movilidad social vertical: es planteado como un relevante social funcional. Implica el paso de individuos de una capa. Plano o nivel a otro distinto, bien sea superior o inferior.

Solidaridad social o grupal: facilitan su adaptación social y conformidad

Tensiones sociales: conflicto entre lo funcional y disfuncional.

Escuela: institución social, parte de la estructura social o agrupación de individuos con características, organización y funciones muy bien definidas. Contribuye a la internalización de normas, conductas, valores etc. Constituye la socialización o sociabilización del individuo. Son instrumentos potenciales del cambio social.

Socialización: Barber dice: “las escuelas son probablemente las agencias de socialización más importantes entre las formalmente organizadas de una sociedad”

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