TEORIA HUMANISTA

Influencia de las Redes Sociales en el rendimiento académico de los alumnos entre 14 y 16 años de edad del Colegio “Manuel Muñoz Tébar”

Caracas, Noviembre de 2011

CAPÍTULO I

El Problema

Las redes sociales fueron creadas con el fin de comunicar, entretener y llevar información por medio de sitios Web, Cada red social fue creada con fines específicos pero si algo tiene en común es el avance comunicativo, ya que gracias a ellas todos podemos estar conectados sin importando la distancia.

El Facebook es una red social con una amplia extensión, Fue creada por Max Zurkerberg, la misma antes era llamada “The Facebook” y fue creada inicialmente para que los estudiantes de la Universidad de Harvard estuvieran en contacto, y así en muy poco tiempo esta red funcionaba como un imán atrayendo a la mitad de los estudiantes en solo dos semanas ya que en muchos se despertó el interés de tener una sociedad en línea. Facebook se fue expandiendo rápidamente por otras Universidades como Columbia, Stanford, Yale, así fue creciendo hasta el día de hoy que es una de las redes sociales más usadas por adolescentes y adultos en el mundo.

Si se habla de redes otra de las redes famosas para jóvenes es el Twitter, esta fue lanzada en 4 de febrero

del 2004 y es una red que hasta hoy se ha transformado en una de las raras pero fabulosas compañías Web con una increíble tasa de crecimiento, esta red ha transformado un poco la manera en que se distribuye la noticia, han dado una nueva forma en la manera en la cual se comunican las figuras públicas.

Estudios realizados por Rey Lennon para observatorios de redes sociales han analizado la evolución de las comunidades entre los internautas, los hábitos y las actitudes hacia las redes. Según estos estudios la mayoría de las personas que usan Facebook y Twitter son los jóvenes cuyas edades comprenden entre los 14 y 24 años de edad, observando que en Venezuela los jóvenes de 14 y 16 años están en el ciclo diversificado o cursando el bachillerato teniendo en cuenta el promedio académico de una minoría de la población, específicamente de los alumnos del “Colegio Manuel Muñoz Tébar”, ya que los alumnos poseen un promedio con altibajos, se pueden encontrar alumnos de un excelente promedio, otros con un promedio regular y otros con un bajo rendimiento académico como en la mayoría de las instituciones.

Para algunos de los representantes, profesores y alumnos de la institución es problemático el hecho de que los estudiantes tengan que ir a reparación,

la aplicación de remediales o el bajo rendimiento académico, ya que para ninguno de estos es beneficioso, la mayoría de las razones por el cual se presentan esta serie de resultados donde solo se encuentran malas notas muchas veces es la falta de motivación de parte del estudiante y también la de los padres y representantes o del entorno donde se encuentran los estudiantes.

El bajo rendimiento académico ha sido un problema de mucho tiempo, se ha tomado la idea de que es por falta de estima social o motivación entre otras razones y opiniones de los profesores de la institución. Los alumnos de 3ro, 4to, 5to únicamente los de edades comprendidas entre los 14 y 16 años de edad del

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