Biodiversidad Del Parq La Libertad

Escuela superior Politécnica de chimborazo

Facultad

recursos naturales

Escuela

Ingenieria Ecoturismo

Nombre

Franco Delgado

WILMER RODRIGUEZ

NELSON JAMI

Materia

Ecotogia ii

TEMA

CLASIFICASIÓN DE LA BASURA

Fecha

11 de octubre del 2012

CLASIFICACIÓN DE LA BASURA

I. Introducción

II. OBJETIVOS:

A. Objetivos General

Fomentar la recolección de la basura en un establecimiento educativo mediante charlas y realizar manualidades con ellas.

B. Objetivo Especifico

 Indicar que manualidades podemos armar en charlas con cada una de los desperdicios como son plástico, papel, vidrio y metal.

 Enseñar paso a paso la realización de las manualidades con los materiales mencionados

 Educar a la reutilización de la basura ya que podemos tener muchas beneficios y utilidades a los jóvenes.

III. Justificación

Es para resolver numerosos problemas ambientales que existe y enfrenta la sociedad actual día a día , por ello se requiere un cambio de actitud a esto para contribuir al ambiente, ya que es nuestra caso y para nuestros hijos ya que de esto dependemos de la supervivencia humana que cada vez más en peligro, de allí es donde surge la necesidad de que la sociedad tome conciencia para proteger el ambiente y recuperar algo de lo perdido esto es ejecutando medidas de reciclaje poniendo a los niños, jóvenes, adultos es decir a toda la humanidad como pilar principal para buscar y realizar cambios así.

Es por ello que nosotros queremos dar a conocer mediante las charlas de la Clasificación de los distintos tipos de desechos y con ello realizar manualidades que podrían ser muy útiles para nosotros mismos día a día o mejor para toda la sociedad.

Ámbito cultural: Se realizaría una conciencia en general que cada uno contribuya para mejorar la calidad de vida reciclando de una manera adecuada.

Ámbito tecnológico: Es para dar a conocer la calidad de vida que tenemos el sector visitado esto que sea divulgado por ellos en cada uno de sus países, con ello fomentar las visitas y más la economía así inicien contribuir a la mejoría de la vida.

Ámbito Recurso: Con los recursos que cuneta el establecimiento vamos intenta desarrollar poco a poco el que los jóvenes estudiantes sepan reutilizar los desechos reutilizar, reciclar, rechazar y así reducir el impacto que ocasiona la basura.

IV. MARCO TEÓRICO

A. LA BASURA

Etiológicamente la palabra basura proviene del latín “versura”, derivado de “verrere”, que significa “barrer”. Por esto se puede decir que el significado original fue "lo que se ha barrido".

La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado.

La basura se clasifica de acuerdo con el tipo de material de desecho, que puede ser orgánico o inorgánico.

La ventaja es que el 80% de los desperdicios es orgánico y se puede utilizar como materia prima para la elaboración del humus para la agricultura orgánica.

La basura es todo material que se considere desecho y que se tenga que eliminarse. Este es el resultado que queda de ciertas actividades realizadas por el hombre. En muchas ocasiones esta no es odorífica, además de repugnante, y eso dependerá de la composición del desecho.

La educación en los niños es uno de los factores importantes para que venga una nueva generación que sepa valorar lo que significa tener una ciudad limpia y ordenada.

ORÍGENES

Las formas de vida características de nuestro tiempo, dan lugar a la producción y acumulación de basura. Gran cantidad de productos de uso diario, llega a nuestros hogares, escuelas o lugares de trabajo. Existe una gran variedad de estos productos entre los cuales podemos encontrar latas, empaques, envolturas, botellas, objetos de vidrio.

El incremento de la población y el consumo exagerado de objetos innecesarios desechados casi siempre en un periodo corto, acarrea la demanda cada vez mayor de bienes de consumo, muchos de los cuales se presentan envueltos en papel, plástico o cartón; a esto se suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y repartida en la vía pública y que, casi siempre, es arrojada a la calle.

El comercio, las escuelas y otras instituciones tiran diariamente enormes cantidades de papel.

La proporción de los diferentes materiales varía pero en nuestros días siempre predominan el papel y los plásticos. De estos últimos se calcula que sólo en la RD se desechan más de 10 mil toneladas diarias.

La industria, como ya dije, es una de las mayores fuentes de basura por eso algunas industrias producen diferentes cantidades de basura.

Por todos estos residuos sólidos que se originan existe tanta contaminación en agua, aire y suelo.

El hombre empezó a utilizar las materias primas de una forma desordenada, con la excusa del desarrollo el hombre que explota los recursos naturales más rápido es el que gana más beneficios, el que produce más basura es más feliz, apareciendo el consumismo y el derroche. Esto ha producido la proliferación de insectos, roedores y microorganismos patógenos, trayendo como consecuencia enfermedades catastróficas para el hombre como la peste.

Se calcula que cada persona produce una media de 1 Kg. De basura al día. La mayoría de los residuos sólidos urbanos que producimos está constituida por materiales que pueden ser clasificados con facilidad: papel, cartón, vidrio, plásticos, trapos, materia orgánica e inorgánica, etc.

Clasificación

A la basura la podemos clasificar en tres grupos:

Basura orgánica

Este tipo de basura es todo aquello que se relaciona con los compuestos de origen orgánico, la cual puede ser reincorporada a la vida. Por lo general se dice que la basura orgánica es muy sociable porque se integra con facilidad al medio ambiente. Esta compuesta de todos aquellos desechos de origen biológico, en este orden entonces se encuentran todos los desperdicios derivados de alimentos o que haya formado parte de un ser vivo.

La basura orgánica puede ser sencillamente reciclada en casa, ya que

...