CHILE, CONSTRUCCIÓN DEMOCRÁTICA

SCHEDA DI LAVORO IN CLASSE

UNITÀ: Chile, construcción democrática MATERIA: Sociedad

MAESTRA: Elizabeth Campos

NOME:

CLASSE: 1° Media Inferiore

DATA:25-11-11

ACTIVIDADES

1.- EXPLICA CON TUS PALABRAS LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

A) SISTEMA PARLAMENTARISTA DE GOBIERNO

B) ROTATIVA MINISTERIAL

C) VICIOS ELECTORALES

D) COHECHO

E) ESCRUTINIOS

F) OLIGARQUÍA

G) PODER EJECUTIVO

H) PODER LEGISLATIVO

2.- ENUMERA LOS PROBLEMAS DE LA PRÁCTICA DEL PARLAMENTARISMO EN CHILE.

¿CUÁLES CREES QUE HAYAN SIDO LAS CAUSAS QUE PROVOCARON LOS DISTINTOS CONFLICTOS ENUNCIADOS?

3.- EL SALITRE FUE LA PRINCIPAL RIQUEZA ECONÓMICA DEL PAÍS EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX.

A) ¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS QUE PROVOCARON SU CAÍDA?

B) ¿CÓMO ERA LA VIDA DENTRO DE UNA OFICINA SALITRERA?

C) ¿POR QUÉ ERA DESVENTAJOSO PARA EL OBRERO ESTAR OBLIGADO A COMPRAR EN LA PULPERÍA QUE PERTENECÍA AL DUEÑO DE LA MINA EN DONDE TRABAJABA?

4.- DESCRIBE BREVEMENTE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE CADA UNO DE LOS GRUPOS SOCIALES DE LA ÉPOCA, SEÑALANDO SUS CONDICIONES DE VIDA, SU NIVEL EDUCACIONAL Y LAS LABORES ECONPOMICAS QUE DESEMPEÑARON.

5.- LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y SEÑALA A CUÁL DE LOS GRUPOS SOCIALES SE HACE REFERENCIA:

A) VIVÍAN EN CONVENTILLOS.ÉSTOS SE CARACTERIZABAN POR UN GRAN HACINAMIENTO Y MALAS CONDICIONES HIGIÉNICAS.

B) AUMENTÓ SU NÚMERO DEBIDO AL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN URBANA Y AL AVANCE DE LA EDUCACIÓN.

C) MUCHOS DE ELLOS MIGRARON DEL CAMPO A LA CIUDAD.

D) INICIALMENTE NO TUVIERON IDENTIDAD PROPIA, INTENTANDO IMITAR A LA CLASE ALTA.

E) LENTAMENTE FUERON ADQUIRIENDO DERECHOS SOCIALES Y LABORALES.

F) CONFORMADO POR PEQUEÑOS EMPRESARIOS, MILITARES Y PROFESIONALES.

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